Clase Nº 32: [FOTOCOPIA] Protecciones. Interruptor termomagnético. Fusibles. Repaso.
28 Mayo 2025
Artículo publicado por: Andrés Imlauer
Artículo publicado el: 28 Mayo 2025
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Se rompieron los soportes de esta térmica por eso Espeche no comprará más ABB
Resumen de Contenidos sobre Electricidad (Instalaciones e Interruptores Termomagnéticos)
🔧 Problemas Frecuentes en Instalaciones
Se rompieron los soportes de un interruptor térmico de marca ABB; el Profesor decide no usar más esa marca.
El balasto reduce el voltaje (baja 24V), lo cual puede afectar el funcionamiento de algunos equipos.
Los electricistas proponen cambiar toda la instalación interna de un sector debido a problemas con humedad y lluvias, que hacen saltar disyuntores.
⚡ Disyuntores y Térmicas
Cómo actuar cuando salta algo: abrir el tablero y verificar qué disparó:
Si es una térmica → más fácil de solucionar.
Si es un disyuntor → puede ser más complicado.
Para identificar fallas se pide que el Alumno envíe una foto del tablero.
Siempre verificar si hay continuidad en el ITM con un tester antes de energizar.
Si la térmica salta, esperar 1 minuto antes de volver a levantarla.
🔌 Corriente y Conductores
Corriente máxima por sección del cable (a 40 °C):
1,5 mm² → iluminación
2,5 mm² → tomas generales (18 A máx.)
4 mm² → tomas especiales
Factor de corrección por temperatura ambiente:
A 50 °C → multiplicar por 0,72 → 18 A × 0,72 = 12,96 A
A 25 °C → multiplicar por 1,33 → 18 A × 1,33 = 23,94 A
⚙️ Interruptor Termomagnético (ITM)
Protege al conductor. Debe cortar antes de alcanzar la corriente máxima del conductor.
Partes del ITM: borne de entrada, lámina bimetálica, resorte, contacto móvil y fijo, bobina magnética, cámara de extinción, borne de salida.
Tiene 3 modos de actuación:
Térmica (por sobrecalentamiento)
Magnética (por cortocircuito)
Manual (acción del usuario)
🔥 Corriente de Ruptura
La corriente de ruptura (3000 A, 4500 A, 6000 A, etc.) es el máximo que puede soportar el ITM sin dañarse.
3000 A → uso común en interiores
6000 A → llave principal de corte
💡 Iluminación
Se usan tubos LED en vez de fluorescentes.
Los tubos LED actuales tienen fase y neutro en un solo zócalo.
Antes, se quemaban por conectar mal los tubos con zócalos separados.
Iluminación requerida en escuelas:
- Entre 300 y 500 lux a 0,75 m del suelo (altura del pupitre)
🧰 Técnica y Seguridad
Siempre verificar que los ITM tengan normas IRAM o CE.
Los mejores interruptores son de origen alemán o rumano.
El interruptor debe tener sistema de seguridad (tetón) para evitar manipulación indebida.
El color indica estado:
Verde = desconectado
Rojo = encendido/peligro
🧠 Consejos Prácticos y Experiencia
Profesor: “La gente que no sabe de electricidad cuestiona todo sin entender para qué es cada cosa. Hay que saber justificar el uso de conductores según su función.”
En instalaciones nuevas, a veces se usa cableado de mayor sección (ej: 4 mm²) solo para evitar críticas sin fundamento.
Regla práctica: Nunca reparar electrodomésticos en casa del cliente. Puede generar falta de respeto al trabajo del técnico.
Para una heladera con baja tensión, aumenta la corriente → puede hacer saltar la térmica.
🧲 Diferencias: Fusible vs. ITM
Ambos protegen el conductor.
Fusible: actúa por fusión, no reutilizable.
ITM: actúa térmica/magnéticamente, reutilizable.
ITM incluye cámara apaga chispa para disipar el calor.
❓ Preguntas Clave para Examen
¿Qué es un interruptor termomagnético?
¿Cuál es su función principal?
¿Cuál es la corriente máxima para un conductor de 2,5 mm²?
¿Por qué se usa un ITM de 16 A para conductores de 2,5 mm²?
¿Qué indica la capacidad de ruptura del ITM?
¿Cómo influye la temperatura ambiente en la corriente máxima admisible?
FIN
Aquí tienes los puntos más importantes organizados y resumidos:
1. Problemas y mantenimiento en instalaciones
- Se rompieron soportes de térmica ABB → decisión de no comprarlos más.
- Humedad y lluvias pueden hacer disparar el disyuntor → pedir foto para identificar si saltó térmica (más simple) o disyuntor (más complicado).
- Problemas por baja tensión en heladeras → aumenta amperaje y corta térmica.
2. Funcionamiento y partes de un interruptor termomagnético (ITM)
- Partes: borne de entrada, cable trenzado, prolongador, sistema mecánico-magnético, resorte, lámina bimetálica, contacto móvil y fijo, cámara de extinción, bobina, borne de salida.
- Función principal: proteger conductores y cortar antes de que se alcance la corriente máxima admisible.
- Colores: verde = desconectado, rojo = peligro.
- Deben tener sello IRAM o certificación internacional (CE).
- Nuevos modelos con “tetón” de seguridad para evitar manipulación por niños.
3. Normativa y dimensionamiento de conductores
Corriente máxima depende de la sección y la temperatura ambiente (ejemplo: 2,5 mm² → 18 A a 40 °C).
Factor de corrección según temperatura:
- 50 °C → multiplicar por 0,72 (18 A → 12,96 A).
- 25 °C → multiplicar por 1,33 (18 A → 23,94 A).
La protección (fusible o ITM) debe cortar antes de esa corriente máxima.
Conductores de iluminación suelen ser de 1,5 mm²; en algunos casos se usan 4 mm² para evitar críticas por grosor.
4. Identificación y rotulado de circuitos
- Cada circuito debe estar identificado (C1 iluminación, C2 tomacorrientes, etc.) en plano, bosquejo o diagrama unifilar.
5. Iluminación en instituciones educativas
- Requisitos: entre 300 y 500 lux en la superficie del pupitre a 0,75 m de altura.
- Antes se usaban tubos fluorescentes (más luminosidad pero con balasto que se quemaba).
- Ahora se usan tubos LED: menos luz por tubo, pero distribución uniforme con más unidades.
- Conexión actual unificada: fase y neutro en un solo zócalo; el otro extremo es solo sujeción.
6. Pruebas y montaje de interruptores
- Probar continuidad de ITM sin energía con tester que emita sonido.
- Montaje en riel DIN: algunas marcas requieren colocar arriba primero, otras abajo, para evitar que salgan.
- Marca Möller ofrece mejor sujeción que ABB; riel link de 35 mm.
- Calibración: si ITM es de 16 A, revisar tabla para confirmar sección de conductor (ejemplo: 2,5 mm²).
Si quieres, puedo hacerte un esquema visual de estos puntos para que sea más fácil de estudiar.
Aquí te dejo los puntos más importantes organizados y condensados para que sea fácil de repasar:
1. Concepto y función del interruptor termomagnético (ITM)
Protege el conductor cortando antes de alcanzar su corriente máxima admisible.
Ejemplo: conductor 2,5 mm² → 18 A máx. → se coloca ITM de 16 A.
Según norma:
- Iluminación → 1,5 mm².
- Tomas de uso general → 2,5 mm².
- Tomas especiales → 4 mm².
Tres formas de actuación:
- Magnética (cortocircuito).
- Térmica (sobrecarga).
- Manual (accionamiento directo).
Si salta la térmica: esperar 1 minuto antes de rearmar.
- Salta de inmediato → cortocircuito.
- Salta después de varios minutos → sobrecarga.
2. Problema de la heladera de Botolli (ejemplo práctico)
- Baja tensión provoca aumento de corriente → sobrecarga y disparo del ITM.
- Motores a menos de 200 V requieren más corriente para mantener funcionamiento.
3. Diferencia entre fusible e ITM
- Ambos protegen conductores.
- Fusible: elemento de un solo uso que se funde.
- ITM: se desconecta, enfría y puede reutilizarse.
4. Cámara apaga chispas y capacidad de ruptura
- La cámara apaga chispas disipa calor y protege en interrupciones bruscas de corriente.
- Capacidad de ruptura: corriente máxima que puede cortar sin dañarse (ej. 3000 A, 4500 A, 6000 A).
- En circuitos internos se usan comúnmente 3000 A; llaves principales pueden tener 4500–6000 A.
- Error común: elegir ITM por amperaje sin verificar capacidad de ruptura.
5. Historia y seguridad en protección
- Primer elemento protector: fusible. Problemas cuando se puenteaba → riesgo de incendio.
- En algunos barrios aún se usan fusibles viejos.
- Siempre se deben usar protecciones adecuadas para evitar daños a instalaciones y personas.
6. Observaciones de práctica profesional
- Nunca reparar electrodomésticos en casa del cliente (protege el valor del trabajo y evita impagos).
- Identificar bornes de entrada y salida en ITM.
Si querés, puedo hacerte un cuadro comparativo entre ITM y fusible con ejemplos de uso, así lo tenés listo para examen.
Por lo que compartiste, ese fragmento es más bien una transcripción informal de una clase del profesor, con comentarios y anécdotas mezclados. Si lo destilamos, hay varios puntos técnicos importantes que él quiso dejar claros, y podríamos organizarlos para que sirvan de resumen de estudio:
Resumen de los puntos técnicos mencionados en la clase:
Importancia de la observación en fallas eléctricas
- No siempre el problema está en los cables; muchas veces el origen está en el tablero o en la tensión de suministro.
- Antes de cambiar una instalación entera, medir y diagnosticar con precisión.
Sistema trifásico y monofásico
- Una escuela o vivienda generalmente se alimenta internamente en monofásico, salvo ciertos equipos grandes (ej. bombas) que reciben trifásico.
- Tensión normal: 220 V ± 20 V.
- Tensiones medidas en el ejemplo: 247,5 V / 241,5 V / 243,6 V → tensión elevada, lo que reduce la vida útil de lámparas y otros equipos.
Protector de tensión
- Dispositivo que corta cuando la tensión sobrepasa un valor (ej. calibrado a 239 V).
- Problema de fondo en la escuela: tensión alta proveniente de la red externa → solución real: que la distribuidora regule el transformador.
Errores comunes en instalaciones
- Aire acondicionado conectado a un tomacorriente común, con cable de 2,5 mm² o incluso de 4 mm², sin protección adecuada en el origen.
- No sirve poner la térmica “en cualquier lado”; debe proteger desde el inicio del circuito, no al final.
- Poner una térmica de mayor amperaje para “que no salte” es peligroso: puede sobrecalentar y dañar los cables.
Concepto de protección correcta
- El interruptor termomagnético (ITM) debe estar en el tablero, protegiendo todo el tramo de cable hasta el consumo.
- ITM en el lugar de consumo no protege el cableado previo.
Factores humanos y de gestión
- Contratar personal capacitado es clave; el favoritismo o la informalidad puede llevar a instalaciones inseguras.
- En edificios públicos, las modificaciones requieren autorización formal.
Si querés, puedo prepararte este mismo contenido en formato de apuntes de clase con viñetas y ejemplos para que sea más rápido de repasar antes de un examen o práctica. Así quedaría todo lo importante separado de las anécdotas y charlas casuales.
Entiendo: me pasaste lo que parece ser una transcripción bastante literal de una clase o charla sobre instalación eléctrica, secciones de conductores, factores de corrección por temperatura, interruptores termomagnéticos y normas de seguridad.
Por lo que veo, los temas principales que se tocan son:
- Uso y pérdida de fibras – como elemento práctico para marcar en obra.
- Tablas de secciones normalizadas de conductores – y cómo esas secciones se relacionan con la corriente máxima admisible.
- Factores de corrección por temperatura – cómo varía la corriente máxima cuando la temperatura ambiente es distinta de 40 °C.
- Protección del conductor – la función principal del interruptor termomagnético y del fusible es cortar antes de que el cable supere su corriente máxima.
- Normas IRAM y sellos de seguridad – importancia de verificar certificaciones.
- Detalles de montaje y seguridad en interruptores – contrafrentes, tetones, indicadores verde/rojo, conexión de arriba hacia abajo.
- Identificación de circuitos – en plano, bosquejo o diagrama unifilar.
- Dimensionamiento según uso – por ejemplo, 1,5 mm² es correcto para iluminación, pero insuficiente para aire acondicionado.
- Cambio de tubos fluorescentes a LED – razones técnicas, problemas antiguos con balastos, y unificación de conexión de fase y neutro.
Si querés, puedo armarte un resumen ordenado y limpio, quitando repeticiones, para que quede como un apunte de estudio o guía rápida. ¿Querés que lo haga así para que sea más legible y práctico?
Lo que compartiste parece ser una transcripción bastante extensa de una clase o charla técnica sobre instalaciones eléctricas, protección de circuitos y algunos ejemplos prácticos con equipos reales.
Puedo resumírtelo y organizarlo para que sea más fácil de estudiar, separando temas principales, detalles técnicos importantes y anécdotas que el profesor y los alumnos comentaron.
Resumen de contenidos técnicos
Zócalos y soportes de tubos LED
- A veces se puede cortar un zócalo y evitar su uso, colocando un soporte para evitar que el tubo caiga.
- Los tubos LED suelen tener conexiones en un lado; en algunos casos se hizo un puente cuando se quemó parte del sistema perimetral.
Interruptores automáticos termomagnéticos (ITM)
- Ejemplos de rieles “Link” americanos y de 35 mm.
- Funcionan con distintos métodos de anclaje según la marca (ABB, Moeller, Schneider, etc.).
- Diferencia entre calidad de marcas y su fabricación (Alemania, Rumania, Argentina).
Protección de conductores
El ITM debe cortar antes de la corriente máxima admisible del cable.
Ejemplos:
- 2,5 mm² → 18 A máx. → ITM de 16 A
- 1,5 mm² → iluminación (típico 10 A)
- 4 mm² → tomas especiales
Norma: se elige calibre según la sección y uso del conductor.
Funcionamiento interno de un ITM
Dos mecanismos:
- Magnético: corta ante cortocircuito.
- Térmico: corta por sobrecarga prolongada.
Usa bobina móvil, par bimetálico, resortes y mecanismo de disparo automático.
Prueba de continuidad
- Antes de energizar, verificar continuidad con tester.
- Un ITM nuevo debe dejar pasar corriente si está cerrado.
Tablas técnicas
- Incluyen: sección, diámetro, peso por metro/kilómetro, corriente máxima, fusible recomendado.
- También datos para motores (HP, trifásico, consumo).
Anécdotas y comentarios de la clase
- Discusión sobre heladeras y por qué cortan más en verano (burletes dañados, mayor número de arranques, tensión baja).
- Método casero para ablandar burletes: agua caliente.
- Profesor comenta experiencias con técnicos que quieren llevar los electrodomésticos para reparar.
- Nostalgia por herramientas antiguas como la regla de cálculo.
- Chistes y bromas entre alumnos sobre frío, mate cocido y problemas en casa.
Puntos clave para estudio
- Regla de oro: calibre del ITM < corriente máxima del conductor.
- Instalación correcta en riel DIN: primero encastrar arriba, luego abajo y apretar.
- Protección adecuada: 1,5 mm² iluminación; 2,5 mm² tomas generales; 4 mm² tomas especiales.
- Diagnóstico: siempre probar continuidad antes de energizar.
- Comprender mecanismos: magnético (corto), térmico (sobrecarga).
Si querés, puedo armarte esto mismo en un esquema visual tipo mapa conceptual para que quede clarísimo y se pueda usar como apunte rápido. ¿Querés que lo haga así?
Lo que compartiste es una parte de la clase donde el profesor explica cómo actúa un Interruptor Termomagnético (ITM), relacionando su funcionamiento interno con el uso práctico y las causas típicas por las que se dispara.
Te lo ordeno en un resumen técnico limpio para estudio:
Funcionamiento del ITM
El ITM puede actuar por tres formas:
Magnética (cortocircuito)
- Utiliza un electroimán (bobina + núcleo de hierro).
- Cuando la corriente sube bruscamente por un cortocircuito, el campo magnético atrae un mecanismo que desconecta el circuito de inmediato.
Térmica (sobrecarga)
- Utiliza una lámina bimetálica que se deforma al calentarse por exceso de corriente.
- La deformación mecánica dispara el mecanismo y abre el circuito.
- Actúa de forma más lenta que la magnética, ya que necesita que el calor se acumule.
Manual
- El usuario puede abrir el circuito accionando la palanca.
Características clave
- La parte magnética y la térmica están en serie, por lo que cualquiera de las dos puede interrumpir el paso de corriente.
- Desconexión automática, conexión manual: Si el ITM se dispara, hay que subir la palanca manualmente para reconectarlo.
- Si actuó la térmica, conviene esperar ~1 minuto para que la lámina bimetálica recupere su forma antes de rearmar.
- Si al rearmar salta de inmediato, probablemente sea cortocircuito. Si tarda minutos en cortar, probablemente sea sobrecarga.
Diagnóstico rápido
Cortocircuito → corte instantáneo, destello, no deja rearmar sin volver a saltar.
Sobrecarga → corte después de un tiempo de consumo alto; rearmar y dura otro tiempo antes de cortar.
Medir con pinza amperométrica y voltímetro:
- Si la tensión baja, la corriente aumenta (Ley de Ohm aplicada a motores).
- Ejemplo: heladera en 200 V consume más corriente que en 220 V → puede disparar el ITM.
Partes internas del ITM
- Borne de entrada
- Cable trenzado y prolongador
- Bobina magnética con núcleo de hierro (electroimán)
- Elemento térmico (lámina bimetálica)
- Resorte de disparo
- Contacto móvil y contacto fijo
- Cámara de extinción (apaga la chispa)
- Borne de salida
Evolución histórica de la protección
Antes del ITM, se usaba fusible calibrado:
- Hilo conductor diseñado para fundirse a cierta corriente.
- Limitaciones: si se quemaba y no había repuesto, la gente hacía puentes con alambres gruesos → provocaba incendios.
El fusible protegía únicamente el conductor, no los aparatos.
Si querés, puedo armarte ahora un esquema visual donde se vea el circuito interno del ITM, con la parte térmica y magnética, y cómo actúan en serie. Ese diagrama sería perfecto para estudiar y para un apunte rápido.
Esta parte de la transcripción es una mezcla de anécdotas, contexto social y explicaciones técnicas sobre interruptores, fusibles y prácticas de instalación.
Te lo dejo ordenado en resumen técnico + contexto, separando lo que es información útil para el estudio de lo que son historias o ejemplos del profesor.
Resumen técnico
1. Sistemas antiguos
- En algunos barrios aún se usan interruptores tipo fusible (unipolares) que cortan solo la fase.
- Al reemplazarlos, algunas personas colocan un interruptor colgando, sin riel DIN ni gabinete adecuado, lo que representa riesgo eléctrico.
- En consorcios, para modernizar el sistema, es necesario cambiar parte del gabinete y llegar a acuerdos entre vecinos.
2. Diferencia entre ITM y fusible
Fusible:
- Actúa por fusión del material interno.
- Una vez fundido, hay que reemplazarlo.
- Protege al conductor.
Interruptor Termomagnético (ITM):
- Protege al conductor.
- Actúa por efecto térmico (sobrecarga) y efecto magnético (cortocircuito).
- Es reutilizable: tras dispararse, se enfría y puede volver a usarse.
- Tiene partes internas como la cámara de extinción de arco y sistemas de disipación de calor.
3. Cámara apaga chispas
Funciona de forma similar a un disipador de procesador:
- Extingue el arco eléctrico y disipa calor.
- Tiene ventilación para evitar acumulación de temperatura.
Un rayo o sobrecorriente externa puede dejar marcas o incluso dañar la cámara.
4. Corriente de ruptura
Indica la máxima corriente que el ITM puede interrumpir sin deteriorarse.
Se indica en la carcasa (ej.: 3000 A, 4500 A, 6000 A).
Para instalaciones internas, se usan comúnmente de 3000 A; como llave principal, pueden ser de 4500 A o más.
Problema común:
- Muchos electricistas eligen el amperaje correcto (ej. 32 A o 40 A) pero no miran la capacidad de ruptura.
- Comprar uno barato de 3000 A en lugar de 4500 A puede ser insuficiente para la instalación.
5. Pregunta típica de examen
¿Qué es un interruptor termomagnético y para qué sirve?
Es un dispositivo de protección eléctrica que combina dos sistemas:
- Magnético: actúa instantáneamente frente a cortocircuitos.
- Térmico: actúa con retardo frente a sobrecargas.
Su función principal es proteger a los conductores de sobrecorrientes, evitando daños e incendios.
Notas de contexto
El profesor usa anécdotas de barrios, personajes y situaciones para ilustrar problemas reales:
- Vecinos que cobran de más por servicios comunes.
- Instalaciones improvisadas sin normas de seguridad.
También se comentan herramientas antiguas (soldadores Vesubio de 200-300 W, estaños con distintas proporciones de plomo y estaño) y su relación con reparaciones improvisadas.
Si querés, puedo ahora integrar esto y lo que me pasaste antes en un apunte único de toda la clase con secciones claras, definiciones y esquemas de ITM y fusible. Quedaría listo como material de repaso para examen o práctica.
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