06 Mayo 2025
Artículo publicado por: Andrés Imlauer
Artículo publicado el: 06 Mayo 2025
Audio en Vocaroo
https://vocaroo.com/1268wHQBLwls
Audio en Archive
https://archive.org/details/record-109
Audio en YouTube
https://www.youtube.com/embed/RjSsyycAPkk
https://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-14-conexin-de-2-o-ms-lmparas-en.html


El retorno va a la lámpara, el neutro de la lámpara va a la fase de
la otra lámpara y el neutro de esa lámpara va a la fase de la otra
lámpara, y así hasta la última lámpara en donde el neutro sale afuera.
https://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-14-conexin-de-2-o-ms-lmparas-en.html

https://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-14-conexin-de-2-o-ms-lmparas-en.html

V1 V2 y V3. Esto es tensión o sea la tensión de los
extremos acá cuando ustedes midan allá, será igual a la sumatoria de
cada esto. Estamos? Entonces acá la tensión es variable.Circuito en paralelo:
Buenas prácticas de montaje:
Buscapolo de inducción: detecta fase sin contacto; más rápido el pitido → mayor corriente.
Buscapolo puntual: identifica fase en cable pelado o bornera.
Lámpara de prueba: comprueba fase y neutro (¿llega 220 V?).
Probador de tensión (display): mide voltaje aproximado.
Multímetro/tester:
Fusible: alambre calibrado que se funde ante sobrecorriente.
Interruptor termomagnético (térmica):
Disyuntor diferencial: salta por fuga a tierra (protección de personas).
Situación: en la casa de “Alumno” el pilar alimentaba varias derivaciones sin tablero seccional ni diferencial.
Solución propuesta:
| Aspecto | Serie | Paralelo |
|---|---|---|
| Tensión | Variable en cada lámpara; suma = total | Constante (220 V) en todas |
| Corriente | Constante | Variable (se divide entre ramas) |
| Al quitar un foco | Se interrumpe todo el circuito | Las otras lámparas siguen encendidas |
FIN.
Aquí tienes un resumen con los puntos más importantes de la transcripción, organizados por temática:
Orden de uso:
Selección correcta en el tester: corriente (A) vs voltaje (V), alterna (~) o continua (DC).
Rango del multímetro debe ser mayor al voltaje esperado, ejemplo 220V → rango 750V.
Continuidad: pitido indica que circuito cerrado; apagado → cortocircuito.
Pinza amperométrica: mide corriente en fase.
Térmica (interruptor termomagnético): protege por sobrecarga y corto; valor debe ser proporcional a la sección del cable.
Disyuntor diferencial: protege contra fugas a tierra.
Fallas: la térmica siempre interrumpe corriente, nunca permite paso si falla.
En casas antiguas o mal instaladas:
Nunca trabajar con fase sin verificar con buscapolo o cortando correctamente la energía.
Si quieres, puedo hacer una versión resumida todavía más esquemática tipo “chuleta de examen”, con lo esencial para no olvidar nada práctico ni teórico. Esto ayuda mucho para estudio rápido antes de clase o práctica.
¿Quieres que haga eso?
Aquí tienes un resumen de los puntos más importantes de esta segunda transcripción, enfocado en conceptos y práctica de circuitos eléctricos:
| Concepto | Paralelo | Serie |
|---|---|---|
| Tensión | Constante en todo el recorrido (fase y neutro). | Variable; la tensión total se divide entre los elementos (V_total = V1 + V2 + V3). |
| Corriente | Variable; se divide entre los artefactos según la carga. | Constante; misma corriente pasa por todos los elementos. |
| Si se quita un foco | Los demás siguen funcionando. | Se corta todo el circuito. |
Si querés, puedo hacer un resumen integrado de ambas transcripciones, combinando teoría de serie/paralelo, uso de herramientas, protección y prácticas de instalación, listo para chuleta de examen o guía de estudio rápida. Esto te deja todo en una sola hoja de consulta.
¿Querés que haga eso?
Electricidad / Clase 21: Clase práctica. Armarmos tablero paralelo.
Conclusiones serie vs paralelo. Saul Kuperman el Lunes va a haber un
grupo de gente de la obra social nuestra que es la UOCRA y salud pública
a vacunar grande vacunación obviamente para adultos Ya partimos de
esquemas eléctricos yo siempre hago un esquema en plata como
ubicar como si tuviéramos un plano en la mano entonces a partir
de ahí vamos a ver ahí ya trabajan por separado. Hay que dejar un bucle
de 15 cm en la caja octogonal Los empalmes no pueden quedar dentro del
caño Los hermanos Chuck Norris(Selva) desarmaron el portalámparas y no
había necesidad de hacer eso podían haber cortado el empalme (Minuto 43)
(Hicieron eso porque pensaron que quedaba corto) Siempre el
portalámparas independiente Lo 1ero que tengo que usar es el
buscapolo(para identificar la polaridad de tu circuito), 2do lámpara de
prueba(para identificar si llega fase y neutro y 220 voltios), 3ero
probador de tensión(saber el voltaje aproximado que llega), 4to tester o
multímetro o multitester(saber voltaje exacto y comprobar que el
circuito no tenga continuidad con la LLAVE APAGADA si tiene continuidad
es cortocircuito). Acá tenemos 2 cables. Los 2 son uno es vivo el otro
es el retorno. De acá entra el vivo. El vivo va a tu interruptor. El
vivo es el de la derecha. A cualquier lado le podes poner el vivo pero
algunos tienen una marquita. Fijate ese trae 2 borners no más, no trae
3. Trae 1 acá y el otro acá, el 3ero viene vacío, el 3ero es para llave
combinada. Retorno va a todas las lámparas. En el retorno tenes los
empalmes: empalme 1, empalme 2 y empalme 3. El retorno le hizo con el
mismo color porque es vivo. Adrian Torres: Viene tu principal y va a tu
portalámparas Ahora sé que… Los hermanos cardozo. Estoy aprendiendo ya.
Chamamecero de Ley. Profesor: Sabe algo por lo menos? Grandes tiempos en
donde estaba Power Profesor: Power? El boliche bailable? Ah eso si para
eso si. Importante que uno tome la posta yo quiero ver como trabaja cada
uno. Después vamos a ir individual para ver como trabajan. Tester estaba
puesto en corriente (amper) y había que seleccionar la V de voltaje
(alterna ~) y hay que poner el rango más grande de lo que aprox. vas a
medir si es 220voltios hay que seleccionar 750 voltios. A es de amper. V
voltios. No debe dar continuidad con la tecla apagada porque es
cortocircuito (está unido fase y neutro y no debería estar) Para que no
haya cortocircuito tiene que haber un receptor de por medio para que no
haya corto. El Disyuntor salta por fuga. La Térmica salta por corto y
por sobrecalentamiento La térmica se llama interruptor termomagnético
también termomagnético porque corta por calor y sobrecalentamiento Si
tenes una térmica más grande y el cable es fino el cable se va a quemar
y la térmica no va a proteger. La térmica es proporcional a la sección
de su cable. cable de 1,5mm² va una térmica de 10am. La escala de
continuidad se mide donde está el puntito, el volumen (el pitido):
cuando está apagado tiene que sonar. Ahora controlen que está seguro
conectar acá. Fíjense como lo van a probar (hay que identificar cual
bornera es el vivo y cuál el neutro). Si vos tenes fase solo no va a
encender tu foco por ahí no podes tener neutro, si tenes fase solo vas a
meter la mano y te va a patear. Alejandro: Yo te aflojo y te saco este
cable (neutro) yo coloco acá no va a encender el foco pero metes el dedo
y te va a meter una patada porque tu vivo sigue estando en tu circuito
porque tu vivo está en tu circuito pero solo con el VIVO no se enciende
el foco. Buscapoloco de inducción: sabes si tenes fase en tu circuito o
cerca de tu circuito (detecta el campo electromagnético que genera la
electricidad por eso no es necesario pelarlo). Mientras más rápido
chilla más corriente pasa por tu circuito, mientras menos pasa puede
chillar un poco más lento. Si suena ojo con meter la mano. Buscapolo: Se
puede usar en una instalación domiciliaria. No se puede usar cerca de un
tablero de un transformador porque el campo electromagnético que genera
un transformador es muy grande y en un tablero también porque tienen
varias fases en distintos lados y dejan loco esto. Solo se usa en una
instalación chica en una casa. Adrián Torres: Estaba tocando una
instalación conectada (casi se queda electrocutado). Si cortaste el
disyuntor ya tiene que cortar todo. La falla en la termomagnética
siempre va a impedir el paso de corriente, nunca una termomagnética
falla dejando pasar corriente. Ninguna térmica falle manteniendo el paso
de tensión siempre se interrumpe porque actúa por gravedad. Adrián
Torres: Fase al interruptor. El retorno para cortar la energía sale a
los portalámparas y el neutro va a los 3 portalámparas. Al usar la pinza
amperométrica solo hay que agarrar uno de los cables: fase o neutro si
tomás los dos te dará 0. Si vos agarrás y te da un valor ínfimo esa es
la pérdida o que está en cortocircuito que está consumiendo, en algún
lado se está yendo eso. Vamos a suponer que vos quieras ampliar tu
instalación e hiciste pasar el cable, depende de tu sección de amperage
que vos tengas va a ser difícil pasar, hasta la cinta. Entonces yo te
recomiendo: corto la tierra de ahí, ahí uno y paso el cable pero paso ya
otra tierra en este caso verde-amarillo y ese uso como pasa cables. Los
cables que tienen sobrecarga están más duros, los cables nuevos sin uso
tienen ELASTICIDAD. ### Sebastián habla sobre arreglar Instalación
Eléctrica de su CASA. Los electricistas le hicieron mal la instalación
pusieron octogonales en todos lados y se ahorraron interruptor
diferencial y puerta del tablero¿? Vamos a suponer que vos quieras
ampliar tu instalación e hiciste pasar el cable, depende de tu sección
de amperage que vos tengas va a ser difícil pasar, hasta la cinta.
Entonces yo te recomiendo: corto la tierra de ahí, ahí uno y paso el
cable pero paso ya otra tierra en este caso verde-amarillo y ese uso
como pasa cables. El tema es así: si los cables no están si tienen
elasticidad es porque ya son descargados si realmente vos no sentís
nada. Este es un cable que no tiene uso por eso tiene elasticidad. Se
hace más rígido si tiene sobrecarga. Vos podes cambiar todo lo que
quieras todo cambio es efectivo así que vos tenes que mirando como podes
solucionar. Sebastián: No vas a comprar 100 metros de cable. Profesor:
Claro. Yo prefiero a veces que compre una térmica no más. ######
Sebastián: En mi casa tenemos pilar, y se hace la conexión hacia
adelante, se usó el pilar o sea sé que está mal, se usó el pilar en el
tablero principal para alimentar esa división de la casa. Tengo que un
tablero en el medio para esa piesita (un tablero seccional), o traer los
de adelante, eso quiero hacer. Porque ese cable tenía 1 originalmente
ahora tiene 3: 1 para el aire, y 1 para la cocina pero esas dos térmicas
quiero llevar en el seccional. Profesor: Claro. Te hago la alimentación
principal y de acá volves ahí y ahí, ahí. Sebastián Melgarejo: Claro,
que en el pilar solamente haya 1 térmica. Profesor: Sí sí. Sebastián
Melgarejo: Y poner disyuntor, porque en esa época no se ponía disyuntor.
En mi casa no tenemos diferencial. ##### Profesor: Es por costo. Ponele
que tienen una manzana de 20/30 casas ellos se ahorran 1 interruptor
diferencial Sebastián Melgarejo: En mi caso se ahorraron 1 puerta porque
esa no tenía puerta y se ahorraron el interruptor diferencial. Profesor:
Fijate casa sin disyuntores un valor que tiene ahora el más barato
ponele 40(mil). ##### Sebastián Melgarejo: Lo que hizo el IPRODRA un
barrio de 38 son distintos barrios, distintas casas y en todos falta la
puesta y disyuntor y acá el revoque¿? (Hora 01:41:20) Profesor: Voy a
tener que hacer otro tablero de prueba, voy a hacerlo. ##### Sebastián
Melgarejo: Primero la térmica principal y al lado del disyuntor. ###
Profesor: Ahora si tu distancia que está acá es pequeña ponele de 2/3
metros 4 como máximo para que vas a poner otro interruptor principal de
cabecera? Directamente pone el disyuntor. Sebastián Melgarejo: Claro,
como por ejemplo en la construcción que yo le mostré empezaron a
trabajar de este lado para acá o sea no hicimos de acá para allá, como
ese. Profesor: Yo trabajo siempre… Sebastián Melgarejo: Sí y tiene
sentido. ¿? Ruido Hora 01:43 Profesor: Pero fíjense hay lugares cuando
voy a un tablero a veces aparece por abajo y tu llave principal de corte
está abajo, hay un tipo de conductor subterráneo entonces pone acá y ese
llave de corte general hay veces que es así. Profesor: El de la entrada.
El principal es la suma de todos las corrientes de cada cosa en
paralelo. 300/220 = 1,36 amper el teórico, y cuánto da en la vida real.
Profesor: El de la entrada. El principal es la suma de todos las
corrientes de cada cosa en paralelo. 300/220 = 1,36 amper el teórico, y
cuánto da en la vida real. Leonardo: 1,25 amper aprox. Yo: Porque es
menos de 220. Alejandro: Al conectarla en paralelo ustedes ven lo que
consume los 3 focos. Profesor: Acá y acá tienen que ser igual la suma de
todo esto tiene que ser igual a esta tiene que dar 1,25 amper o sea hago
la suma. Ayudante: Si yo mido el amperage 1 por 1 yo estoy teniendo la
potencia de cada foco por individual si yo tomo en la entrada tomo la
sumatoria de los 3 en consumo (que se mide en amperes) Sebastián
Melgarejo: No no, la térmica es el interruptor termomagnético y
disyuntor es el interruptor diferencial. Diferencial es para humanos y …
En paralelo. 1. Tensión en paralelo: es constante. Explicación: en todo
su recorrido porque estoy tomando la tensión ahí, en todo su
recorrido la tensión es constante, mido entre 2 extremos
acuérdense fase y neutro va al revés fase y neutro cualquiera que mida
me va a indicar la tensión esa tensión es constante en todo su
recorrido. 2. Corriente: Variable. Sebastián Melgarejo: Se divide entre
los 3 artefactos. Profesor: Vamos a hacer más sencillo corriente… Porque
yo puedo tener acá en este caso distintas potencias: corriente variable.
3. Cuando saco un foco qué pasa? En paralelo sigue funcionando. ##### En
serie. 1. Tensión: Variable. Explicación: Porque varía en cada extremo.
La sumatoria de esta acá, es la sumatoria de esta. Acá sería total o va
a ser igual a: V1 V2 y V3. Esto es tensión o sea la tensión
de los extremos acá cuando ustedes midan allá, será igual a la sumatoria
de cada esto. Estamos? Entonces acá la tensión es variable. 2.
Corriente: Constante. 3. Cuando saco un foco qué pasa? En serie se corta
el circuito.
https://vocaroo.com/1268wHQBLwls ###### Audio en Archive:
https://archive.org/details/record-109 ###### Audio en YouTube:
https://www.youtube.com/embed/RjSsyycAPkk
###### Conexión en paralelo:
###### Conexión en serie: El retorno va a la lámpara, el neutro de la
lámpara va a la fase de la otra lámpara y el neutro de esa lámpara va a
la fase de la otra lámpara, y así hasta la última lámpara en donde el
neutro sale afuera.
https://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-14-conexin-de-2-o-ms-lmparas-en.html

La idea principalmente que ustedes tengan en la cabeza fácil esquema de serie y paralelo para que después saquemos las conclusiones, voy a ir a mostrando algunas cositas. Quiero que aprendan el conexionado.
Después sacamos las conclusiones.
Una vez que saquemos las conclusiones y definimos la conexión serie y
paralelo después vamos a empezar con circuitos básicos de una
instalación eléctrica.
Ya partimos de esquemas eléctricos yo siempre hago un esquema en plata como ubicar como si tuviéramos un plano en la mano entonces a partir de ahí vamos a ver ahí ya trabajan por separado.
Ahora tengo que pedir materiales, capaz que cada vez hay menos.
¿Entienden ahora? La serie hicieron ahí las 4 chicas y el
chico.
Todavía falta uno ahí y ¿ustedes hicieron los 4?
Sebastián Melgarejo: No eran 2 muchachos que no vinieron y
Imlauer.
Yo: Eran 2 que no habían venido nunca XDDD
Profesor: Ah! Los dos les puse los hermanos de Chuck Norris. ¿Qué va a
hacer? Bueno acá hay herramientas, quiero que hagan al revés para que
tengan idea.
Sebastián Melgarejo: Pelamos todo?
Profesor: No, fíjense que pueden salvar. Acuérdense que había
una parte que era igual
Javier Cardozo: No vino el otro profesor? Chuck Norris(Se equivoca
nunca lo llamó así)
Sebastián Melgarejo: El viene menos cuarto por ahí
Javier Cardozo: Viene para molestar no más.
Sebastián Melgarejo: Viene para el título.
Javier Cardozo: Y si no es que él estudio en la Industrial el
muchacho?
Sebastián Melgarejo: 2 años no se recibió ahí.
Yo: El dijo que trabajaba para la municipalidad y que supuestamente lo
echaron a todos los que no tenían título, los que no estaban
matriculado.
Javier Cardozo: Pero esto le no sirve tampoco.
Sebastián Melgarejo: Si esto sirve.
Javier Cardozo: Ah pero tiene que seguir montador. Justo falté la clase
de empalmes.
Sebastián Melgarejo: Igual no hicimos tan bien los empalmes, el profesor
dijo que pongamos doble aislación.
Minuto 17
Minuto 20: Tenes que saber de memoria: busco buscapolo, portalámpara, etc.
https://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-14-conexin-de-2-o-ms-lmparas-en.html
Minuto 28: Saul Kuperman el Lunes va a haber un grupo de gente de la obra social nuestra que es la UOCRA y salud pública a vacunar grande vacunación obviamente para adultos así que están convocados invitados es voluntario contra la gripe, COVID refuerzo para eso se necesita que traigan la constancia de que vacuna tienen. O sino MiArgentina que figura que vacuna nos han puesto del COVID.
Y estamos viendo a ver si habrá vacuna contra el dengue, eso no les puedo garantizar. Lunes de 17:30 19:30 cosa que los dos grupos que hay en esos horarios tengan la posibilidad de acceder a esa vacunación.
Minuto 30: Estaba explicando serie: El neutro de este va con la fase del otro (está mal eso no es que juntas neutro con fase) si juntas neutro con fase explota. En realidad ese no es el neutro. Se equivocó.
Sebastián Melgarejo: El retorno siempre va a las lámparas
Cable de tierra es el que sale del tablero?
Sebastián Melgarejo: No.
###### * Sebastián Empieza a dibujar en su hoja circuito paralelo

Acá tenemos 2 cables. Los 2 son uno es vivo el otro es el retorno. De
acá entra el vivo.
El vivo va a tu interruptor.
El vivo es el de la derecha.
A cualquier lado le podes poner el vivo pero algunos tienen una
marquita.
Fijate ese trae 2 borners no más, no trae 3.
Trae 1 acá y el otro acá, el 3ero viene vacío, el 3ero es para llave
combinada.
Retorno va a todas las lámparas.
En el retorno tenes los empalmes: empalme 1, empalme 2 y empalme
3.
El retorno le hizo con el mismo color porque es vivo.
Adrian Torres: Viene tu principal y va a tu portalámparas
Ahora sé que… Los hermanos cardozo.
Estoy aprendiendo ya. Chamamecero de Ley.
Profesor: Sabe algo por lo menos?
Grandes tiempos en donde estaba Power
Profesor: Power? El boliche bailable? Ah eso si para eso si.
Importante que uno tome la posta yo quiero ver como trabaja cada
uno.
Después vamos a ir individual para ver como trabajan.
Alejandro Ramirez: Bueno. Acá están las herramientas de prueba, qué
vamos a mirar 1ero?
Yo: El buscapolo en la entrada.
Alejandro Ramirez: Ustedes ayudenle.
1er Hijo de Chuck Norris: Claro, 1ero vos tenes que ver si tiene tensión
acá, por eso tenes que hacerlo con este.
2do Hijo de Chuck Norris: Acá?
1er Hijo de Chuck Norris: Tocá con el dedo.
Alejandro Ramirez: En tu entrada, esta es tu entrada tu entrada es donde
viene tu alimentación esto simula lo que viene siendo la térmica de un
pilar. Con el buscapolo vos identificas la polaridad de tu
circuito.
Si tu rojo viene tu fase… No vayas a meter así el dedo porque yo
no quiero ni ver el tablero de tu casa como sigue estando seguro ni
arreglaste todavía y tu celeste no tiene nada pero no sabes si tenes
neutro, con este vos identificas la polaridad.
1er Hijo de Chuck Norris: Y con este vos identificas el neutro?
Sebastián Melgarejo: Si llegas 220.
Ayudante(Alejandro Ramirez): Identificas si llega fase y neutro.
1er Hijo de Chuck Norris: Prueba la lámpara de prueba.
Ayudante(Alejandro Ramirez): Ahí tengo 220, bueno sacale, esto es para
probar eso no se mantiene conectado mucho tiempo porque sino este se
jode.
Sebastián Melgarejo: Es para saber aprox. cuánto voltaje aproximado
llega.
Ayudante: A ver quién va a decir el nombre de esto?
Yo: Tester.
Ayudante: Tester, multímetro, o multitester. Miren el multímetro acá por
lo visto todos tienen su conocimiento, Imlauer señaló el logo de alterna
qué está señalando mi dedo?
Sebastián Melgarejo: Ese es corriente (amper) hay que apuntarle a la V
de voltaje (alterna).
Importante que uno tome la posta yo quiero ver como trabaja cada
uno.
Después vamos a ir individual para ver como trabajan.
Tester estaba puesto en corriente (amper) y había que seleccionar la V
de voltaje (alterna ~) y hay que poner el rango más grande de lo que
aprox. vas a medir si es 220voltios hay que seleccionar 750
voltios.
A es de amper. V voltios.
No debe dar continuidad con la tecla apagada porque es cortocircuito
(está unido fase y neutro y no debería estar)
Para que no haya cortocircuito tiene que haber un receptor de por medio
para que no haya corto.
El Disyuntor salta por fuga. La Térmica salta por corto y por
sobrecalentamiento
La térmica se llama interruptor termomagnético también termomagnético
porque corta por calor y sobrecalentamiento
Si tenes una térmica más grande y el cable es fino el cable se va a
quemar y la térmica no va a proteger. La térmica es proporcional a la
sección de su cable. cable de 1,5mm² va una térmica de 10am.
Cable de sección 2,5mm^2 se usa térmica de 16 amper
La escala de continuidad se mide donde está el puntito, el volumen (el
pitido): cuando está apagado tiene que sonar.
Ahora controlen que está seguro conectar acá.
Fíjense como lo van a probar (hay que identificar cual bornera es el
vivo y cuál el neutro).
Si vos tenes fase solo no va a encender tu foco por ahí no podes tener
neutro, si tenes fase solo vas a meter la mano y te va a patear.
Alejandro: Yo te aflojo y te saco este cable (neutro) yo coloco acá no
va a encender el foco pero metes el dedo y te va a meter una patada
porque tu vivo sigue estando en tu circuito porque tu vivo está en tu
circuito pero solo con el VIVO no se enciende el foco.
Buscapoloco de inducción: sabes si tenes fase en tu circuito o cerca de
tu circuito (detecta el campo electromagnético que genera la
electricidad por eso no es necesario pelarlo). Mientras más rápido
chilla más corriente pasa por tu circuito, mientras menos pasa puede
chillar un poco más lento. Si suena ojo con meter la mano.
Buscapolo: Se puede usar en una instalación domiciliaria. No se puede
usar cerca de un tablero de un transformador porque el campo
electromagnético que genera un transformador es muy grande y en un
tablero también porque tienen varias fases en distintos lados y dejan
loco esto. Solo se usa en una instalación chica en una casa.
Adrián Torres: Estaba tocando una instalación conectada (casi se
queda electrocutado). (Hora 01:27:10)
Ayudante: Imlauer solamente bajo este ¿por qué Adrian Torres dijo que no
podía trabajar seguro?
Sebastián Melgarejo: Sí puede porque cortó toda la corriente que entra
pero no la de la termomagnética.
Si cortaste el disyuntor ya tiene que cortar todo.
1er hijo de Chuck Norris: Claro, si el corto ya tiene que cortar
todo.
Adrián Torres: Ah claro ta bien. Por algo vos probaste con el
buscapolo.
Ayudante: La falla en la termomagnética siempre va a impedir el paso de
corriente, nunca una termomagnética falla dejando pasar corriente.
Ninguna térmica falle manteniendo el paso de tensión siempre se
interrumpe porque actúa por gravedad.
Ayudante: Procedé a tu explicación.
Adrián Torres: Acá tenemos fase y neutro
Ayudante: ¡Ninguno abra la boca!
###### Adrián Torres: Lo que hicimos fue traer la fase hasta mi
interruptor al medio, esta es mi fase y acá le hice el retorno para
cortar la luz, le empalmamos el retorno a todos los focos y el neutro
hicimos lo mismo pero directamente al foco y acá le empalmamos con el
foco 2 y con el foco 3. Entonces ahí está la fase retorno para cortar la
luz.
Ayudante: Por qué tardaste tanto?
###### Adrián Torres: Fase al interruptor. El retorno para cortar la
energía sale a los portalámparas y el neutro va a los 3
portalámparas.
Profesor: En todas las bocas llega el neutro.
Alejandro: Nunca escuché una explicación tan larga.
Sebastián Melgarejo: Mas vale que sobre que falte.
Profesor: El señor pasa primero
Alejandro: Quién va a manipular las herramientas?
Alejandro: Que hacemos con ese primero
Leonardo: Tenemos que ver si hay fase en nuestra bornera.
Alejandro: Ahora como sabemos que nos llega 220 a nuestra instalación?
Yo tengo fase y neutro.
Leonardo: Y puede ser con este aparatito (probador de tensión)?
Alejandro: No, con ese nosotros probamos cuánto voltaje entra.
Leonardo: Con este.
Alejandro: Con ese que vamos a saber(portalámparas)?
Con ese vamos a saber si tenemos fase y neutro, porque necesitamos 220
voltios fase y neutro para encender el foco. Con solo fase no
enciende.
Leonardo: Ahí yo se que tengo fase y neutro acá
Alejandro: Exactamente.
Leonardo: El siguiente es: probador de tensión. Con ese vamos a saber el
voltaje aproximado que tengo en la línea aprox. 230 voltios. Multímetro
o tester es el siguiente
Alejandro: Con este podemos saber el voltaje exacto.
Sebastián Melgarejo: Nos faltó medir con la pinza amperométrica a ver si
nos daba cerca de 1,30 o dentro del rango.
Profesor: Justo no teníamos la pinza, igual después van a medir en
ese.
Sebastián Melgarejo: Solo en la fase?
Profesor: Es solo 1 cable.
Leiva: Profesor que dice ahí?
Profesor: Si saco una lámpara de ese circuito ¿qué pasa? Eso vamos a
hacer conclusión después es lo que estamos haciendo ahí yo no cuento
nada después le hago unos resúmenes y unos ejemplos.
Sebastián Melgarejo: Profe en una casa cuando hacemos el cableado,
tenemos que pasarle el… Siempre llega vió que el cable troncal pero no,
este entra por acá, este es el que más recorrido tiene es este de
retorno el retorno siempre tiene destino de artefacto, siempre tiene que
estar en uso?
Profesor: Si si si, el retorno va a activar y desactivar el
circuito.
Sebastián Melgarejo: Nunca puede estar sin uso?
Profesor: Si si si. Siempre aparecerá en cualquier lámpara el neutro, de
acá a acá cualquier cable que van a ver es neutro.
Sebastián Melgarejo: Nunca debemos dejar los cables sueltos en un
artefacto jamas?
Profesor: La tierra es por norma me pide que si o si aparezca en todos
lados (cajas) ahora no estamos poniendo porque…
Sebastián Melgarejo: O desnudo?
Profesor: Desnudo no se hace.
Vamos a suponer que vos quieras ampliar tu instalación e hiciste
pasar el cable, depende de tu sección de amperage que vos tengas va a
ser difícil pasar, hasta la cinta. Entonces yo te recomiendo: corto la
tierra de ahí, ahí uno y paso el cable pero paso ya otra tierra en este
caso verde-amarillo y ese uso como pasa cables.
El tema es así: si los cables no están si tienen elasticidad es porque
ya son descargados si realmente vos no sentís nada. Este es un cable que
no tiene uso por eso tiene elasticidad.
Se hace más rígido si tiene sobrecarga. Vos podes cambiar todo lo que quieras todo cambio es efectivo así que vos tenes que mirando como podes solucionar.
Sebastián: No vas a comprar 100 metros de cable.
Profesor: Claro. Yo prefiero a veces que compre una térmica no
más.
###### Sebastián: En mi casa tenemos pilar, y se hace la conexión hacia
adelante, se usó el pilar o sea sé que está mal, se usó el pilar en el
tablero principal para alimentar esa división de la casa. Tengo que un
tablero en el medio para esa piesita (un tablero seccional), o traer los
de adelante, eso quiero hacer.
Porque ese cable tenía 1 originalmente ahora tiene 3: 1 para el aire, y
1 para la cocina pero esas dos térmicas quiero llevar en el
seccional.
Profesor: Claro. Te hago la alimentación principal y de acá volves ahí y
ahí, ahí.
Sebastián Melgarejo: Claro, que en el pilar solamente haya 1
térmica.
Profesor: Sí sí.
Sebastián Melgarejo: Y poner disyuntor, porque en esa época no se ponía
disyuntor. En mi casa no tenemos diferencial.
##### Profesor: Es por costo. Ponele que tienen una manzana de 20/30
casas ellos se ahorran 1 interruptor diferencial
Sebastián Melgarejo: En mi caso se ahorraron 1 puerta porque esa no
tenía puerta y se ahorraron el interruptor diferencial.
Profesor: Fijate casa sin disyuntores un valor que tiene ahora el más
barato ponele 40(mil).
##### Sebastián Melgarejo: Lo que hizo el IPRODRA un barrio de 38 son
distintos barrios, distintas casas y en todos falta la puesta y
disyuntor y acá el revoque¿? (Hora 01:41:20)
Profesor: Voy a tener que hacer otro tablero de prueba, voy a
hacerlo.
Sebastián Melgarejo: Claro, como por ejemplo en la construcción que
yo le mostré empezaron a trabajar de este lado para acá o sea no hicimos
de acá para allá, como ese.
Profesor: Yo trabajo siempre…
Sebastián Melgarejo: Sí y tiene sentido. ¿? Ruido Hora 01:43
Profesor: Pero fíjense hay lugares cuando voy a un tablero a veces
aparece por abajo y tu llave principal de corte está abajo, hay un tipo
de conductor subterráneo entonces pone acá y ese llave de corte general
hay veces que es así.
Profesor: El de la entrada. El principal es la suma de todos las
corrientes de cada cosa en paralelo. 300/220 = 1,36 amper el teórico, y
cuánto da en la vida real.
Leonardo: 1,25 amper aprox.
Yo: Porque es menos de 220.
Alejandro: Al conectarla en paralelo ustedes ven lo que consume los 3
focos.
Profesor: Acá y acá tienen que ser igual la suma de todo esto tiene que
ser igual a esta tiene que dar 1,25 amper o sea hago la suma.
Ayudante: Si yo mido el amperage 1 por 1 yo estoy teniendo la potencia
de cada foco por individual si yo tomo en la entrada tomo la sumatoria
de los 3 en consumo.
Sebastián Melgarejo: Que capa la física.
Javier Cardozo: Mañana no voy a laburar si hay moto uber no más.
Sebastián Melgarejo: En teoría es igual que este.
Ayudante: no ese no, ese no tiene la bornera.
Adrián Torres: yo me perdí ahí
Sebastián Melgarejo: No no, la térmica es el interruptor termomagnético
y disyuntor es el interruptor diferencial. Diferencial es para humanos y
…
Profesor: esta es la corriente que entra, 1 2 y 3 corriente. La
corriente total va a ser la sumatoria del 1 más el 2 más el 3. Bueno el
último que pruebe allá.
Ya todos probaron.
Qué pasa con la tensión? Qué pasa con la corriente?
Ustedes me cuentan yo voy anotando ahí. A ver quién se atreve.
V1 V2 y V3. Esto es tensión o sea la tensión de los
extremos acá cuando ustedes midan allá, será igual a la sumatoria de
cada esto. Estamos? Entonces acá la tensión es variable.Mañana vamos a hacer esquemas eléctricos lo que se usa dentro de una
vivienda es el paralelo,
vamos a hacer varios circuitos 1ero vamos a empezar con llave de punto
siempre es importante cuando ustedes hacen cualquier ejemplo fíjense con
que elemento yo cuento:
si cuento con portalámparas si cuento llave de punto, si cuento con 2
portalámparas o 2 llaves de punto tengo que tener esa idea, yo les voy a
anotar no es que le voy a ir contando para empezar a hacer el trabajo
práctico necesito saber cuántos portalámparas tengo.
En principio vamos a hacer el caso más fácil que es el que hicieron
ustedes su portalámparas cada uno tiene su portalámparas el que no hizo
va a hacer ya va a tener escrito el nombre, ya empieza con uno hacemos
llave de puntos yo le voy a hacer un esquema fácil para que ustedes
entiendan que es rápido.
Este es el mas simple yo tengo la llave de 1 punto y una lámpara ahí, tengo que saber de donde llega mi alimentación y siempre va a llegar a una caja a una caja de paso o a una caja de conexión de donde sea, yo siempre pongo esta. Yo hago esto porque ustedes tienen los tableros principales que están acá y siempre va a haber un lugar en donde llega la alimentación, para que ustedes entiendan es el lugar en donde yo hago la conexión y a partir de ahí hago cualquier variable lo que sea y trabajo.
O sea esto si fuera una instalación en ningún lado habrá una conexión
que no esté en cañería, si esto no está en cañería no sirve
Empiecen a ver cuántos cables van, qué esta llave de punto, qué alimento
si en este caso alimento 1 sola lámpara, si alimento 2 si 3 si hago
combinado, todas esas variables van a hacer TODO. Van a hacer la
representación ahí y yo voy a quedar mirando yo les hago el esquema acá
yo miro y agarran y todos los materiales prueban…
A mi eso me sirve para saber como están trabajando si realmente
prestan atención, si algo les quedó o no. Eso vamos a hacer todos los
circuitos dentro de una vivienda.
Las distintas combinaciones ya es otra forma pero la parte de
automatización vamos a hacer más adelante (fotocelda).
Dale el foco ahí a la señora(Leticia Botolli) se va a sacar la duda ahí, que prende el ventilador no prende la luz.
Profesor: importante yo necesito que en la parte práctica, mañana
haremos la teoría y la parte práctica empezaremos el miércoles esa parte
que es fundamental para los circuitos internos tiene que venir todo sino
a mi no me sirve después evaluar si no veo lo que hacen acá si hacen
cortocircuito si quieren no hay problema pero cuando ya están trabajando
las mínimas opciones le voy a dar y cada uno va a tener su equipito ahí
van a poner su nombre, después tengo que pintar yo.
Ayudante: Van a poner una cinta el nombre de cada uno pero este trabajo
en grupo harán cada uno individual.
Profesor: O sea no conexiones en serie sino directamente llave de 1
punto, 2 punto, 3 punto llave en distintos lugares encendido no vamos a
prender ventilador porque sino… Pero vamos a hacer eso, esa parte es la
más importante en sentido de conexionado que tienen que saber todo.
Y después ya se animan solo y algún día eso que hicieron allá la parte de cañería vamos a hacer acá también no hay problema, con que tenga lugar y espacio se hace. El que quiere traer y armar su propio equipo, puede traer y armar no hay problema yo por ahora tengo cable después veremos, si puedo conseguir consigo.
FIN.
Fichero Markdown para esta página: https://cursoelectricidad.github.io/22clase.md
Esta página HTML fue generada por el Libreboot Static Site Generator.