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Artículo publicado por: Andrés Imlauer

Artículo publicado el: 23 Abril 2025

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🔧 Resumen y puntos clave de la clase práctica

• Esquema general de instalación eléctrica:

  • Se parte de una caja de paso central (10x10 o caja octogonal en la pared).
  • Desde esta caja se alimentan otras cajas, por ejemplo una rectangular 10x5.
  • La alimentación principal llega desde el tablero a esta caja, desde donde se hacen derivaciones.

• Materiales a utilizar:

  • Cañerías de 3/4 para toda la instalación.
  • Cajas octogonales, cajas 5x10, conectores de 3/4.
  • Se cuenta con caños comprados y otros recuperados.
  • Se pueden usar curvas para derivaciones.

• Práctica en banco de trabajo:

  • Cada Alumno debe reproducir el esquema sobre un banco.
  • Se permite marcar con lápiz la ubicación de las cajas y conectores.
  • Se puede fijar con un tornillo como referencia (no se abulona permanentemente).
  • Se enfatiza el respeto por el esquema general y su lógica.

• Objetivo del ejercicio:

  • Entender el recorrido de la alimentación desde el tablero principal, pasando por la caja de paso, y luego hacia las distintas salidas.
  • Aplicar conocimientos previos: conexión de caños, uso de conectores, armado de circuitos simples.

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FIN

Aquí tienes un resumen con los puntos más importantes del texto que compartiste, organizados de manera clara y concisa:

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• Realizar un trabajo práctico de instalaciones eléctricas usando tableros individuales y conectores, aplicando lo visto en teoría.
• La actividad busca que cada estudiante entienda cómo distribuir alimentación y conectar cajas de paso, tomas y luces.

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Materiales y equipamiento

• Tableros individuales para cada alumno.
• Cajas de paso (10x10, 10.5 rectangulares, octogonales).
• Cañería TR Cuart.
• Conectores, tornillos, curvas y uniones.
• Herramientas: trincheta, pelacable, cinta métrica, lápiz.
• Cableado para prácticas (diferentes secciones).

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Procedimiento práctico

1. Distribución del trabajo:

   • Tres filas de trabajo, simulando un sistema real de alimentación y distribución.
   • Cada estudiante marca la ubicación de cajas y conectores en su tablero.

2. Instalación de cajas y canalización:

   • Fijar las cajas principales y de paso en la superficie de madera.
   • Colocar cajas según el esquema planteado, respetando posición y altura (ej. 1,20 m para iluminación).
   • Insertar conectores y aplicar curvas/uniones según sea necesario.

3. Conexión eléctrica:

   • La caja principal recibe alimentación del tablero y distribuye a las demás cajas.
   • Los estudiantes practican conexiones respetando polaridad y función de cada cable.
   • Se enfatiza la seguridad y el trabajo en grupo; todos participan en el armado.

4. Marcado y preparación:

   • Usar lápiz para señalar los puntos de fijación.
   • Optimizar cortes y colocar elementos de manera ordenada.

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Consejos y observaciones del docente

• No es necesario cortar cable a lo loco; usar piezas adecuadas y unir con conectores.
• Trabajar en grupo para compartir materiales y herramientas.
• Verificar que las curvas y uniones queden firmes y seguras.
• Mantener la organización y limpieza del área de trabajo.
• Aplicar todos los conocimientos previos sobre instalación de cajas, canalización y conexión segura.

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Si querés, puedo hacer una versión aún más resumida en viñetas rápidas, perfecta para estudio rápido o repaso antes de la práctica. ¿Querés que haga eso?

Aquí están los puntos más importantes de este segundo fragmento, resumidos y organizados para estudio rápido:

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Objetivo de la actividad

• Practicar la instalación de conectores, caños y cajas en tableros o superficies de trabajo.
• Aprender a medir, cortar y fijar correctamente los elementos eléctricos, respetando proporciones y seguridad.

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Materiales y herramientas

• Tornillos para fijar cajas y tableros.
• Conectores de distintos tamaños y marcas.
• Caños (varios diámetros) y uniones.
• Trincheta, pelacable, cinta métrica.
• Superficie de trabajo (mesa/tablero).

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Procedimiento práctico

1. Fijación inicial

   • Primero se fija la caja o boca con tornillos.
   • Luego se marca el punto donde irá el caño o conector.

2. Medición y corte

   • Usar cinta métrica para cortar caños a la medida correcta.
   • Ajustar la longitud con pequeños recortes si es necesario (ej. 1 cm).
   • Cortar en mitades o porciones si el caño es más largo que el espacio disponible.

3. Colocación de caños y conectores

   • Colocar caños asegurando que queden rectos y firmes.
   • Aplicar uniones o curvas según el recorrido del caño.
   • Ajustar conectores para que entren sin forzar; usar otro conector si es necesario.

4. Verificación

   • Revisar que los caños estén alineados y firmes antes de fijar completamente.
   • Asegurarse de que los elementos permitan una futura conexión eléctrica sin tensión o riesgo.

5. Trabajo en grupo

   • Compartir herramientas y materiales.
   • Observar y aprender de cómo los compañeros colocan y cortan los caños y conectores.

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Consejos prácticos del docente

• Primero fijar y marcar, luego cortar y colocar.
• No ocupar toda la unión; dejar un margen para ajustes.
• Si un caño no entra bien, intentar otra unión o cortar un poco más.
• Trabajar con cuidado, usando la mano y herramientas para no dañar materiales.
• Registrar las marcas y medidas para futuras prácticas y facilitar la conexión.

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Si querés, puedo hacer un resumen combinado de ambos fragmentos, con todos los puntos prácticos y teóricos juntos, listo para estudio rápido antes de la práctica. ¿Querés que haga eso?

Aquí están los puntos clave del tercer fragmento que compartiste, resumidos de manera clara y estructurada:

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Objetivo de la práctica

• Aprender a colocar cajas, caños y conectores correctamente en una instalación simulada.
• Entender la altura y ubicación adecuada de cajas de luz, tomas y puntos de paso.
• Practicar ajustes y cortes finos para que todo encaje sin forzar.

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• Cajas de paso e iluminación:

  • En pared: 30 cm de altura para paso, 1,20 m para luces.
  • Cajas para tomas: 40 cm del piso.
  • Cajas de techo: para iluminación, no para tomas.

• Conectores y caños:

  • Se deben colocar de manera que queden firmes y alineados.
  • Ajustar con curvas o cortes pequeños para que entren perfectamente.

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1. Fijación de cajas:

   • Primero se fija la caja con tornillos antes de colocar caños o conectores.
   • Se puede usar una “gachita” o soporte para mantenerla en su posición.

2. Colocación de caños y conectores:

   • Medir y cortar caños según el espacio disponible.
   • Ajustar conectores si los caños quedan muy grandes o flojos.
   • Usar fuerza moderada para encajar caños en conectores metálicos.

3. Ajustes y pruebas:

   • Se pueden realizar pequeñas modificaciones en el corte para que todo quede alineado.
   • Se recomienda dejar un margen en las uniones para ajustes posteriores.
   • Revisar que la instalación quede fija antes de continuar con cableado.

4. Conexión eléctrica básica:

   • Comprender el recorrido de fase, neutro y tierra.
   • Ver cómo los interruptores y líneas de retorno se conectan correctamente.

5. Trabajo en grupo y organización:

   • Tomar fotos de la instalación para referencia.
   • Guardar materiales y herramientas para la siguiente práctica.
   • Primera etapa: simulación en tablero; segunda etapa: instalación en pared más grande.

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• Ajustar la instalación sin forzar los caños ni conectores.
• Cortar pequeños trozos si es necesario para que todo encaje.
• Mantener la instalación alineada y nivelada.
• Respetar las alturas reglamentarias según tipo de caja o toma.
• Observar y aprender del trabajo de los compañeros.

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Si querés, puedo hacer un resumen final combinando los tres fragmentos que ya compartiste, con teoría, práctica, herramientas y pasos de instalación, listo para tenerlo como guía completa de estudio y práctica.

¿Querés que haga eso?

Aquí están los puntos clave del último fragmento, estructurados y resumidos para estudio y práctica:

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Objetivo de la próxima semana

• Comprender cómo se transporta la corriente a través de los conductores.
• Conocer la capacidad de corriente de cada conductor según su sección.
• Practicar la instalación de llaves de punto, combinación, prolongaciones y empalmes, primero sin conexión y luego con conexión.

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Alturas y ubicación de cajas y bocas

• Cajas de encendido: ~1,20 m del piso.
• Tomas de corriente: ~40 cm del piso.
• Cajas de paso y octogonales: para iluminación, pueden ir empotradas en pared o techo según reglamento.
• Luces exteriores con sensor o llave de movimiento: combinación de interruptores para control manual y automático.

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Procedimiento de instalación de cableado

1. Organización del cableado:

   • No mezclar circuitos en la misma cañería.
   • Pasar todos los cables que van por la misma cañería en una sola pasada.
   • Usar técnica de peinado: una persona estira el cable, otra lo va guiando y empujando.

2. Conexión básica de un circuito de luz y toma:

   • Llevar fase, neutro y tierra hasta la ubicación de la toma.
   • De la fase de la toma → línea a la llave de punto.
   • Retorno de la llave → portalámparas.
   • Neutro → se empalma al portalámparas desde el neutro de la línea principal.
   • Solo se devuelve el retorno al portalámparas; el neutro ya está en la línea.

3. Uso de herramientas y técnicas:

   • Pasar la cinta guía o “cinta de estiramiento” para facilitar el ingreso de los cables.
   • Evitar que los cables se marquen o doblen dentro de la cañería.
   • Ajustar con cuidado, despacio y en equipo, para que no queden enganchados.

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Recomendaciones generales

• Respetar las normas de altura y ubicación.
• Practicar primero sin conexión para entender el recorrido.
• Tener materiales adicionales (conectores, cajas) por si hay errores o ajustes.
• Mantener los cables ordenados para que la instalación quede limpia y segura.
• Fotografiar o documentar el trabajo para referencia futura.

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Si querés, puedo hacer un resumen final integrando los tres fragmentos que me compartiste, paso a paso, incluyendo la práctica de colocación de cajas, caños y cableado, listo como guía completa de estudio y práctica.

¿Querés que haga eso?

Acá están los puntos más relevantes y organizados del último fragmento que compartiste:

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• La clase finalizó dejando cableado y materiales listos para la siguiente sesión.

• Se enfocará en terminar la definición de la instalación y empezar con corriente, circuitos y cableado.

• Se mencionó la importancia de retornos:

  • El retorno es el cable que viene de la llave hacia la lámpara o punto de consumo.
  • Debe instalarse correctamente para evitar problemas en el circuito.

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2. Organización del curso y calendario

• Los alumnos trabajarán hasta junio en esta parte del curso, luego pasarán a la sección de montador.
• La evaluación será teórica y práctica, evaluando la conexión, instalación y funcionamiento de circuitos.

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3. Experiencia práctica y ejemplos

• Se contó un proyecto personal de automatización de portón con Arduino:

  • Control remoto → Arduino → relé → actuadores electromecánicos.
  • Se explicó la necesidad de usar un transistor para disparar relé (Arduino solo entrega 3V, relé necesita 12V).

• Ejemplos prácticos muestran cómo combinar parte eléctrica y electrónica para automatizaciones.

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4. Experiencia profesional y seguridad

• Se compartió un relato de riesgo en la ruta, enfatizando la importancia de:

  • Mantener la calma y la seguridad ante situaciones de emergencia.
  • Conocer bien los sistemas y su funcionamiento antes de operar maquinaria o vehículos.

• La historia refuerza la cultura de seguridad y responsabilidad en trabajos eléctricos e industriales.

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• La clase está avanzando de instalación física (cajas, caños, cableado) → corriente y circuitos → automatización y control.
• Se integran teoría, práctica y seguridad en cada etapa.
• Los proyectos personales y experiencias ayudan a entender problemas reales y soluciones técnicas.

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Si querés, puedo armar un resumen completo de todo lo que me compartiste en estos últimos días, como guía práctica paso a paso para estudiar instalaciones eléctricas domiciliarias, incluyendo cajas, caños, cableado, circuitos y práctica de llaves de punto. Esto quedaría listo para repasar y estudiar sin volver a los audios.

¿Querés que haga eso?

Acá está un resumen de lo que narraste en este último fragmento:

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1. Experiencia laboral y anécdotas

• Trabajo en Buenos Aires en movimiento/logística de camiones, ganando buen dinero, pero con poco tiempo libre.
• Se contrató a un empleado con antecedentes riesgosos (“tránfuga”) que sufrió un accidente en una ruta nueva (Ruta 14 → 25 de Mayo).
• Hubo un problema de infraestructura: el agua y la tierra corrían al asfalto, provocando un accidente de camión.
• Se actuó rápidamente para asegurar que el conductor y los papeles estuvieran en regla, evitando problemas legales y mayores daños.

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2. Responsabilidad y gestión

• Se mostró la importancia de controlar documentación y cumplimiento de normas para trabajadores y transporte.
• Se resolvió el conflicto con actuaciones rápidas, análisis de riesgo y ayuda práctica.
• Reflexión sobre cómo los amigos o contactos pueden ayudar, pero también complicar la gestión laboral.

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3. Experiencia en electrónica

• Siempre hubo interés en parte electrónica, trabajando en telegestión y control.
• La experiencia se combina con trabajos mecánicos, logística y ventas técnicas (oxígeno, acetileno, soldadura).
• Se destaca la necesidad de conocer varios aspectos de un proyecto, desde lo técnico hasta la parte administrativa y de seguridad.

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• La historia enfatiza:

  • Seguridad y regulación en el trabajo.
  • La importancia de la adaptabilidad y aprendizaje práctico.
  • Aprender de situaciones complejas y riesgosas antes de pasar a tareas más especializadas.

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Si querés, puedo hacer un resumen completo de todas tus últimas transcripciones, integrando clase de electricidad, cableado, prácticas, teoría y experiencias profesionales, para tener una guía de estudio organizada y clara. Esto te serviría como un manual resumido de todo lo que se habló en clase y prácticas.

¿Querés que lo haga?

Puntos Principales de la Clase Práctica de Instalaciones Eléctricas

A continuación, resumo y destaco los puntos más importantes del transcripto, organizados por temas clave. Me enfoco en los conceptos técnicos, procedimientos prácticos, consejos de seguridad y planes futuros, eliminando repeticiones y partes irrelevantes como música o conversaciones secundarias.

1. Objetivo General de la Práctica

• La idea principal es crear un sistema de bastidor o tablerito individual para practicar instalaciones eléctricas internas con cañerías, cajas y conexiones.
• Se trabaja en grupos (tres filas como simulaciones), uniendo materiales para representar un esquema real: alimentación principal desde un tablero, distribución a cajas de paso y bocas (enchufes o luces).
• Enfatiza aplicar todo lo aprendido: curvas, uniones, conectores y mediciones para optimizar materiales.

2. Materiales y Herramientas Utilizadas

• Cañerías y Conectores: Usar cañerías de 3/4” (tres cuartos). Conectores de rosca (rojo para entrada, otro para salida). Curvas y uniones para extensiones cortas.
• Cajas:
  • Cajas de paso (10x10 cm o rectangulares 5x10).
  • Cajas octogonales para iluminación (en techos o paredes altas).
  • Cajas cuadradas para tomas o interruptores.
• Herramientas: Trincheta para cortar cañerías, cinta métrica para medir (ej. 30 cm como referencia), tornillos autoperforantes para fijar, pinza o pico de loro para ajustar.
• Cables: Fase, neutro, tierra (2.5 mm² o 4 mm²). Pelacables para preparar.
• Otros: Cinta aisladora, térmicas (ej. de 40A), cambios (interruptores).

3. Procedimiento de Montaje

• Fijación Inicial: Marcar y fijar cajas a la mesa con tornillos (uno o dos por caja para referencia). No perforar permanentemente.
• Medición y Corte: Medir distancias (ej. 30-33 cm), cortar cañerías con trincheta (lado interno para evitar rebabas). Usar curvas si es necesario para alinear.
• Conexiones:
  • Insertar cañerías en conectores (hacer tope, ajustar roscas con presión manual).
  • Si no entra, cortar 1 cm extra o limpiar rebabas. Probar con uniones para extensiones.
  • Evitar forzar; si se mueve, usar grapas o fijaciones adicionales.
• Distribución: Alimentación principal en una caja central, derivaciones a bocas laterales. Simular paredes: cajas altas para luces (1.20-1.50 m), bajas para tomas (0.40 m del piso).
• Consejos Prácticos:
  • Optimizar cortes para no desperdiciar (usar uniones para pedazos cortos).
  • Trabajar en equipo: uno mide/corta, otro ajusta.
  • Si hay problemas (ej. rosca defectuosa), cambiar conector o cortar ligeramente.

4. Pasado de Cables

• Pasar cables (fase, neutro, tierra) por cañerías en una sola pasada para evitar enredos.
• Técnica: Uno empuja/peina cables, otro tira. Usar cinta pasacables si disponible (pasar al revés para facilitar).
• Ejemplos de Circuitos Simples:
  • Toma + Luz: Fase/neutro/tierra a toma; de fase a interruptor, retorno a lámpara; empalmar neutro en caja.
  • Evitar mezclar circuitos; priorizar derivaciones lógicas (ej. alimentar toma primero, luego luz).
• Puente temporal para probar, pero canalizar cables correctamente.

5. Normas y Seguridad (Reglamento)

• Niveles Estándar: Interruptores a 1.20 m del piso; tomas a 0.40 m; cajas de paso a 0.30 m; iluminación en techos con cajas octogonales.
• Siempre caja de paso en medio para distribuciones.
• No mezclar circuitos; respetar calibres de cables (ej. 2.5 mm² para luces/tomas).
• Comprar extras (2-3 más) por emergencias. Usar conectores de marcas compatibles.
• En obras reales: Fijar en paredes, no mesas; evitar forzar para no dañar roscas o cañerías.

6. Planes Futuros y Evaluación

• Próximas Clases: Cableado individual (llaves de punto, combinaciones, prolongaciones). Probar circuitos con lámparas.
• Temas Avanzados: Transporte de corriente, capacidad de conductores, sistemas automatizados (sensores de movimiento, relés).
• Evaluación: Teórica y práctica (conexiones, pruebas). Hasta junio para instalador básico; julio-diciembre para montador (incluye motores, electromecánica).
• Sugerencia: Comprar tableros personales (60x50 cm) para práctica en casa. Guardar montajes para continuar.

7. Anecdotas y Consejos Generales

• Importancia de práctica grupal y observación mutua.
• Historias personales: Accidentes en trabajos (ej. ventas de gases, conducción riesgosa) para enfatizar equilibrio vida-laboral y seguridad.
• Aprender de familiares (ej. electrónica con Arduino para portones automáticos) y aplicar en proyectos reales.

Electricidad / Clase 16 / Clase práctica. Armamos distribución

Minuto 15:30

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Transcripción

Imlauer vos vas a elegir ir para aquel lado o ir para este lado, hay 4 atrás, 3 chicas y el señor ahí y acá tengo 3 y 3. Dónde vos quieras elegí porque vamos a tratar de hacer de a 4. Así va a ser mucho más fácil.

Minuto Mi hermanos en los años 90 iban a la industrian y para cancelar las clases puenteaban fase y neutro y salteaba la instalación.

Profesor: Acá vino mi ayudante, vamos a ver si esto sirve la idea principalmente para que ustedes entiendan es tener un sistema de bastidor en la cuál cada uno puede hacer después una instalación interna con cableado o lo que sea, como no tenemos la madera. Yo pedí madera para que cada uno tenga su propio tablerito individual para hacer las conexiones, hoy tenemos 3 filas, cada fila hará como si tuvieramos un sistema parecido a eso. ¿En qué consiste? No sé por qué me faltan cosas pero bueno, ahí le conté al director que me sacaron yo había afanado. Sebastián: 100 años de perdón (ladrón que roba a ladrón) Profesor: Siempre digo lo mismo pero es para que tengan idea de que es lo que están por hacer: si yo tengo 1 o 2 bocas arriba probablemente yo necesito en algún lugar una caja de paso, caja de paso esta es de 10x10 lo que encontremos ahí le vamos a dar, si no tenemos cajas de paso vamos a poner una caja octogonal está siempre está en la pared esta caja puesta ahí como ustedes ven allá entonces tomo la alimentación y en algún lado esto alimenta esto y acá va a haber otra caja 10x5 rectangular que es eso, y acá las cajas octogonales. Este es el estema que ustedes ven de planta, la idea principalmente hoy vamos a utilizar cañerías de 3/4 nosotros para poder tener una idea exacta cualquier esquema va a tener siempre una caja de paso en el medio y ahí podes hacer derivaciones para un lado o para otro, acá ponemos una caja octogonal y acá vamos a poner una caja 5x10 esto es sencillo ustedes van a tratar de utilizar todo lo que se pueda. Vamos a suponer que yo soy ustedes, yo le voy a dar una caja ustedes van a tener ya sea cable lo que ustedes quieran, como hay caños todavía por suerte compré 2 caños y afané otro ustedes tiene una cierta longitud acá también entonces lo que van a hacer CAJA, CAJA OCTOGONAL y 2 de estos, no sé donde quedó la otra. Si puedo conseguir todo para que tengan la idea suficiente, ustedes van a hacer la conexión, van a tener los conectores que serán estos, acá mucho más fácil porque ustedes ya saben que el conector que van a usar es 3/4 el caño que van a usar es 3/4 entonces tienen que desarrollar lo mismo que está ahí, algo parecido a esto que ustedes van a representarlo sobre este banquito, no sé si él trajo si elemento de corte pero cualquier cosa vamos a facilitar. Entonces aplicamos todo lo que vimos, cuando tengan un lápiz ustedes lo único que van a hacer es, no le vamos a abulonar a la mesa pero por lo menos ustedes le marcan donde será fijo esto, capaz lo máximo le doy un tornillo para que tengan un punto de referencia a partir de ahí igual que esta, un tornillo total un tornillo a estas mesas no le va a hacer nada, después sacamos. Cada uno va armar va a poner los conectores, si quiere puede agrandar y poner una curva, que hay curvas también, pueden llegar hasta acá poner una curva acá y hacen el sistema acá, cualquier cosa está bien hecha siempre y cuando respeten y tengan idea que esto esta caja es la alimentación principal que viene del tablero principal alimenta la caja y hago la distribución, estamos? o

Minuto 55: Y yo te pregunto vos a una pared vas a cortar el caño en la pared? O vas a sacar el caño y vas a cortar? Vos le hablas bien te habla mal este boludo con razón el pelado no lo quiere.

Algo importante en 01:01 Estas son de paso estas siempre están en la pared a 30 cm del cielo raso.

Octogonales se usa para iluminación y paso

Estos son para tomas y puntos 1 metro 50. El cuadrado a 30 centímetros.

Hora 01:04:30

Octogonal El cuadrado a 30 cm pero si usas este como si el octogonal como si fuera la caja de paso también, pero sino este va en el techo. Octogonal va en el techo, la caja de paso nunca va en el techo. Este 5x10 es para extender a 1,20 y si es para enchufar de los que están en el piso a 40 cm del nivel del piso.

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Minuto 15:30

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