Buenas,
sociad.
Bueno,
yo tengo otra casa.
Ahí tenemos que tener cuidado porque se
deforma,
pero verdad que
cuadros.
A ver, vamos
un cachito y le vamos a resolver.
No te robé porque acabamos lograr poco
dinero.
Ahí acabamos
ahí también.
¿Quién es el también?
El usurpador dije
al lado
le va a hacer mal al muchacho.
Igual tod
no pasa nada.
Sí, vamos
[Música]
Una mesa se puede
seguro.
Hasta ahí,
¿no?
Está ahí,
o sea, otra.
Sí, una o dos.
Ah, acá.
Y esto esto debe ser recontra.
Sí.
Aparentemente transparencia.
Profe, cuando llegamos al insultor
habíaado
ese ya
puedes ir
el plástico,
eh
los
capaz ahora con algunas herramientas de
acá podamos remendar.
¿Cuál?
Agarrarlo
para saber.
Acuérdense que primero vamos a intentar
fijar la caja.
Fijar la caja, pero vamos a poner
el gancho uno. Vamos a sacar a esto.
Creo que uno uno tenía
y le vamos a colocar eso. Depende cómo
queda.
Si uno apoya directamente al
a la base ahí te va a quedar un espacio
que ve como que está bien hecho y toma
la medilla no se mueve tener un bonito
acá yicar
esta caja no vamos a rajar todo con
entonces
sacando
Es le ponemos la la que están ahí
tres
la herramienta.
Siempre llega ratito más tarde.
Sí,
acá hay otro otra cosa. Vayan vayan
armando ya y pongan ahí
después. ¿Cómo queda? Si no nos gusta
cuando fijemos ya y sacamos tiene que
estar bien fijo. Si no le vamos a
Bueno,
profe, o corremos la
el soma, ¿lo corremos del lugar o
corremos este?
Ahora vamos
se puede seguir esta línea.
Claro. Lo que pasa que
acá
la otra podemos ir derecho ahí y
doblarla
dirección de esta acá.
Y ahí
lo que le metas los tornillos que no
quede mucho, pero nuevamente los
tornillos esa que queda ahí esta que
quede centrada con esta que está acá y
la otra la mitad de las dos más que es
eh lo que pensaba era para las curvas,
¿no?
Tengo así tengo así no hay problemas
al
vacho.
Entonces
derecho
una curva llegue acá y ahí la otra y
esta acá
es
no
las curvas por eso. Entonces empezó a
diagramar la idea que también trabaja en
todo
yo tengo
Pinza
no tiene una morza
que no salte por el
Color.
Acá tenemos una pinza.
No coincide los agujeritos para en el
no sé que cerrar un
importante que vean porque interesante
que ustedes tengan idea cuál caja le
conviene más y si usan esa caja seguro
que van a tener que
por eso hay un pequeño
Esa
Tenemos de perforadora. Yo tengo de
perforadora
cuenta.
E que sabe
trae la única. Pero
bueno,
vamos a ver que la gente que viene se
enojó conmigo
ya en la reunión sufrió mucho,
¿eh? Eh, lo único bueno de todo esto,
porque uno va reuniones
puede interaccionar
porque
tiene propuesta el
sabe y el gobierno
quiere transmitir
cámara allí arriba tratar de luchar por
la provincia.
educación
habilitado a través de capacitado,
discapacitada ahí
y bueno, comentó también capacitado,
tiene un un coso acá que
injer adentro
eh sí voy a
y en realidad es un tipo con experiencia
más
el valorario
fue uno regaló ocho
o sea lo trajo de un lado estaban
golpeados lo que sea, acá casi nuevo
golpeó se cambió para otro lado, cambió
ocho y eso es lo mayoría lo que tení,
o sea, que algo
y bueno, le cuesta gente como de gente
esto de
él está para diputado provincial
provincial,
pero claro, no nacional paraos nacional,
sí, nacional, exactamente. Y bueno, la
propuesta de él es siempre clara y ya
sabe
atrás de lado tienequito
ahí, ahí
eso
no estoy mirando porque
encima el baño recién par de cucaracha,
así que tienen que limpiar dejar
no hace rato, así
no eh el tema de la polí política es a
ver
la gente acá puso una sede cuestión de
qua e juntaron todo el local
supuestamente dos o tres meses van a
pilar allá
el con el estaba con
jefe de campaña que le acompaña
este cómo es que era diputado también
no el
Escú,
eh vuelvas
ya. Sí, vuelvo
es
pero bueno nunca nunca hablo siempre la
idea mía no es
estos tipos dicen que uno por más que
enseña esa política,
pero bueno que sí y pero eh a mí lo que
más bloca político es que menten a la
gente.
una que están arriba
se olvidan de lo que
Claro, la realidad adversa esto del las
pasado,
el gobierno
gente joven, sin experiencia en política
eh algunos fueron para arriba, otros no
tuvieron una citación
de la el tema de la vista sábana
y gente de 25, 26, 27 años con carro
alto.
No le veo
porque
recorrido y
deporte
la parte deportiva pero empez a buscar
la forma de depois
bueno eh hacer torneo y tener lugares
paraar más gente.
Justo ahí estaba leyendo ahí campeonato
de mam y le jodieron ahí pagaron el
adelantado el hotel el que era el
antiguo crucero ahí que está para la
avenida al frente del
de la escuela esta nacional
diagonal nacional
tomaron todo, recibieron la guita y
cuando vino acá el contrato cerrado. Uh,
no entiendo cómo también se dejan por
qué no hay gente acá que haga el
trámite. Está bien, el teléfono puede
hacer otro nivel la gente entiende si
ese cerrado o no. ¿Quién está a cargo de
eso? recibió la plata
y bueno, dice que 2 millones y pico
o sea que te pregunta después hablando
de los deporte ahí tienen que asionar
tranquilamente el consejo, lo que sea
que la parte deporte y van a ver qué
pasó
ellos le manden o que agarren los
papeles todo con quién hablar y todo
alguien
alguien tiene que ser responsable
y sí
bueno Espero
que sea para bien,
pero
lo que veo ahora que se movilizan dos
meses nada que ver con lo anterior.
hablaban más que hay que que está
pasando en el país, la problemática,
todo y
tenemos que ir
ahora por lo menos el tipo tiene, vos
sabes que el tipo está
gobernador y tiene
¿Quién más? Tres seguro, seguro.
Diputado,
no vi quiénes más están para el
diputado,
¿no? Que esa es la cara visible y bueno,
uno sabe que est se ha he visto varias
escuelas que está tambiénendo
había un tipo de
eh algo de la parte dinero, estilo, ¿no?
gente ahí de asociaciones
políticas pero no visible que están
parte de las cosas técnicas
quieren financiación quieren como todo
acá también antes. Ojalá tuviéramos la
posibilidad de comprar los materiales y
a mí me prometieron
comprar en época buena un laboratorio.
Después les voy a mostrar un
laboratorio.
Es como una un pizar así con todo lo
capaz que las técnicas,
eh cualquier cosa estar todas las
salidas, pero nunca se ven los cables.
Los cables
acá lo único que hace es que usted pueda
probar cada circuito y tienen igual que
ustedes cuando ponen los conductores en
la pizza
conductor lo mismo se hace acá no sirve.
¿Por qué? porque ese para el
laboratorio.
Entonces lo ideal es que ustedes hagan
el circuito, revisen y ustedes con el
equipamiento que tienen, ¿no? Ya tienen
todo ya para que hay toques, tienen todo
armado. un laboratorio
para nivel
importante que tengan conocimiento
cuando salía en esa época 1 millónita
fuera para acá por aquí un millón y pico
lo que vamos a hacer
voy recorrido.
va a ser al revés. Ahora
vamos a ir tomando las medidas.
una obra ahí están poniendo
creo que la gente de Instao
que hace
y ya los edificios ellos hacen la
canalización,
cambio de cobre, todo te deja preparado,
todo te dejan una placa cara
encontrar la pared para que después eso
como base para el equipo.
Ellos deciden
el equipo afuera, dónde va, qué lugar
quieren que vaya, todas esas cosas.
Y bueno, eh la empresa que tesoro
electricita ese que mucho,
eh
enojado porque ten que enojaro
elo extra va a hacer más boca nada más
que ellos
donde ellos pongan poner a 10 o 20 cm
que tiene 60 poner el el enchufe cerca y
listo cambiar. Hay posibilidades
todavía. Hay posibilidades porque lo
único que tiene que hacer es la rotura
esta está todo mutido. El pedacito eso
que sería 20 30 cm tiene que picar
vuelta y después el otro corta el caño
ahí y hace acá. cosa que no hay eh no es
tanto no es problemático el sistema
porque le van a pagar por esa boca y más
la otra o el tiempo que tarda ahí, lo
que sea. Eh, son contratiempos que
hacen la demora al sistema.
Después hay otras cosas que voy a seguir
contando, pero uno va viendo en obra.
Siempre pido que el último piso bajando,
mirando piso arriba bien, ¿no?
Y después le pedí al capatada de obra
que vea, hay algún toso que son tipo
gabinete.
Si me da la parte de adentro, armamos
acá que me sigan los materiales. Armamos
bien
y después le muestro con usted que
llevemos preparado. O sea, que tengo que
echar si me quieren comprar en esta
época por lo menos para un piso que son
tres tableros de esa característica
y armála.
Yo consigo todo, pero
tengo que hablar.
Es que una hora que está haciendo,
pero no tiene que estar solo un tipo,
tiene que estar el encargado, el
arquitecto, el proyectista.
tiene el tema de plomería también de
plomero, o sea, que todos tenés que
sirve, no sirve solo un plano porque
ahora el tipo cambia los aires, ay, no
quiero acá, quiero acá. Tipo de aire,
bueno, ellos ponen, si ponen ellos, pero
vos ten que darle la alimentación. Yo
dije, lo único que yo quiero que me
respete me los cambio y el conductor de
4 mm que me
quedo 4 mm
la cajita ahí.
Pero bueno, es lindo,
pero a veces es un poco, ¿cómo les puedo
decir?
Estresante porque ves muchas cosas a la
vez. Y ahora voy a donde la puerta de
tierra. No tiene puerta tierra el
edificio. Cuando las parte no tiene
puerta de tierra y hay una parte húmeda.
Entonces
mi alternativa es, tengo varias
columnas, una, dos, 3, cu 5, porque es
va a tener planta baja y primer piso que
vaa segundo tiene cochera.
Entonces tengo que buscar la forma.
encontré un lugar húmedo ahí más o menos
un poquito más grande que este. Voy a
poner seis jabalina conductor de 50. No
sé si vamos a soldar después que eso
meta en completo lo que sea, pero ahora
está para hacer la cachicote por la
y después de eso unir con el
y hay que canalizar desde
o
no no está todo
encontré
tipo o sea que está humedad ahí en ese
en ese sector
de cómo se hace
cuando hay humedad y hay situaciones de
agua, se hace un drenaje, se vaya como
una pileta
todo domingo y todo el agua que va
hace canalizan para que que se llene eso
una vez que está lleno una se coloca una
bomba de sa cada vez que llen
o sea eso siempre lugar que hayciones de
agua porque si no se inutar
Y bueno, y ahí siempre hay contratiempo
y bueno, uno va mirando, después viene
la parte incendio y
hay siempre uno, dos que apruebo así
que char con ellos. Bueno, ya estamos.
En principio lo que se va a hacer
entonces ahora es de la boca que está
acá va a dar una curva y va directamente
a la boca que está acá.
Estamos. Entonces nosotros lo que
tenemos que planificar o armar es esto.
Primero
ya están armado.
Esto sería así.
La primer boca. Ya no. Esta no sería
así. Esta para allá.
Esta sería la que está acá.
Está. Esa boca sería la que está ahí,
pero está mal.
Fíjense. Bueno, está así. Esta boca
sería así y esto vendría acá con una
curva de uno. Entonces, lo primero que
fijaríamos ahora yo le voy a dar
tornillo. ¿Cómo va esto arriba? Si esto
queda flojo,
ustedes saben que todas las bocas que
están arriba van a tener el gancho
de acá.
se cuelga a cualquier artefacto. Si
tengo PVC, el cómo
el
cielo si lo raso,
siempre acá primero y después les pongo
un tornillo, lo que sea para que no
gial, lo que sea así más fluorescentes.
Entonces, lo primero que hacemos eso.
Entonces, fijamos esta.
Ahora vamos la
esa que está acá va a ser esta.
O sea, esta vamos a tener así y esta
vamos a tener así.
Estamos lo que tienen que tener en
cuenta una vez que fijemos la boca es
que
esta uno de estos dos conectores esté
flojo. ¿Por qué?
¿Qué le dije yo? Si está fija la boca y
tengo dos conectores, es muy difícil que
yo ponga el caño.
Estamos, si yo tengo esto fijo y fijo
esto y está la boca fija, quiero ponte
el caño, no puedo. Habíamos dicho que si
yo fijo las bocas,
mínimamente el caño tiene una
profundidad, no hasta acá, sino hasta
acá, más o menos.
Entonces, una de las dos bocas
o de los dos conectores tengo que
aflojar que es pongo eso, pongo el otro
y nosotros ahora no vamos a como hicimos
el aire,
enchufamos unit, pero vamos a ver cómo
se trabaja directamente. Fijamos las
bocas y después vemos estamos. Eso yo
les voy a ir mostrando para que vayan a
eh que este conector o este conector
cuando se encuentren así o haga este
recorrido este flojo, porque si no vamos
a tener que aflojar ahí arriba revisar
otra vez el sistema.
debe ser. Estamos bueno. Y la última
sería esta que va ahí.
Estamos viene allá y esta baja para el
toma que está ahí. Damos ahí. Bueno, eso
es lo primero que vamos a hacer.
Entonces, ya vamos a ir acomodando ahí.
Después se junta entre o cuatro.
Bueno, este va a ser un grupo. Yo le voy
a dar a tornilladores, todo lo que
ustedes quieran, tornillo, lo que sea
con madera porque a veces y si hay que
buscar eh mecha más chiquita para que
perfor y después metiemos el tornillo,
también lo buscamos.
Eh, ¿qué otra cosa importante?
Después de ese vamos a hacer lo
siguiente.
Me faltan las
algo está mal.
tiene que estar horizontal.
Claro, la toma tiene que estar
horizontal.
Entonces, la salida para arriba
tiene que estar horizontal, la salida
por arriba. Dijimos siempre que en
cualquier canalización la parte que va
tomandoente siempre en forma horizontal.
También.
¿Para qué sería eso?
Para que si viene otroista no se
confunda.
Toma.
Si viene otro exista y no tiene los
planos, el tipo se va a imaginar que la
cajita está de esta forma que seguro que
estamos para eso la gente va, ¿cómo le
puedo decir? Cuando usted lea un
reglamento tiene impresiones de la forma
de cómo
hay mucha teoría, pero de vez en cuando
hay algunas cositas que queden grabadas
para que cuando uno haado obra sepa.
Ahora encontré otro, tengo dos alumnos
más para bien bajando en obra o por la
duda hacerle caso al auxiliar auxiliar
al montador.
Vos escuchas, por más que haga pavada
vos escuchas, pero vos empezas razonando
después que cuando vos seas montador,
pero la experiencia
importa que te hable de se va
que habla mucho.
Entonces el tipo va aprendiendo y el va
resonando. Entonces le dije, tenga
problema,
vamos a Bueno, este ha que cambiar el el
y falta uno y una de estas. ¿Estás bien?
C
tampoco está bien. Esta es como sea
porque esta viene acá.
Claro. Acá tenemos que ver cómo va
arriba. Ah,
estamos. Bueno, entonces cada, o sea,
tenemos tres lugares
para
utilizar.
¿Qué hicimos primero? Lo tenemos que ver
es cómo
los dos tomas están a la misma altura.
Entonces vamos a tomar una medida
este con el metro ahí no me tráeme la la
manguera si podemos llegar hasta allá.
Nivel de agua.
Nivel de agua. Tomamos un punto y vamos
a tomar punto allá. Ahí creo que había
un nivel una manguera. nivel que tenía
en casa bastante
bastante
y tiene que ser de ahí hasta allá
hasta acá
un poco
eh le falta electricidad vamos con el
agua y todo, pero voy a preguntarle
Eh,
preguntar si tiene un nivel de manguera,
si no tiene, decirle que cómo enseñan su
nivel de manguera.
Bueno,
el tope de de plomería solía tener, pero
trajo, me parece.
Bueno,
se decide,
eh,
¿cuál de los dos troqueles?
¿Ustedes tienen mechas? Si no buscar
mecha,
¿lo lograste mecha de
de
este
nuevo azul? Decide que no sigue para
acá al costado.
Eh,
esta de ocho.
Bueno,
eh vamos a empezar a darmo
se llama.
Ah.
reemplazaste todo el cosito de metal
a algunos tornillos.
Bueno,
elíjanse y trabajenó.
Yo le voy a dar primero. Si no puede
pasar
un
Yo no me siento bien.
Él va a picar la pareja.
Ah, acá van a
claro todo ese recorrido, así que vos
tenés que sentarte aquel lado.
Y paraste parado.
Acá el grupo
va a trabajar con los domingos estos y
vamos a darle
antes.
ustedes por las dudas.
Voy a dar, tengo por ahí
una micha chiquita
para perforar la madera.
chiquita la
y me tengo de
Bueno,
el tema
fíjate
esta es la mitad de las otras que está.
Pero vamos a poner insión de esta y acá
tiene una curva de cos. Vamos. O sea,
esta esta y esta va a tener así.
Entonces, eh esto va acá. Entonces
quedar muy acá,
¿entendés?
Tomar la medida acá la mitad de ese que
para que tenemos la la
cadera
con la señora tranquilo.
Muestra.
Ah, muestra gratis. Primero muestra
gratis.
Entonces,
cuidado. Primer
él le va a marcar
uno ahí y va decir, "Bueno, ahí sí va a
marcar esta eh una boca, otra boca y
otra boca.
Pura energía
al medio. Y al medio. Al medio. Así
también.
Sí.
Fíjate ahí que esté
la mitad de acá y sí.
Es ese. Entonces, entonces vos le das
que ellos eligan cuál es.
Tiene que elegir cuál de
ayudar de salir la la mesa aquí.
tiene que elegir cuál va y poner el
tornillo. Ahí yo le voy a
destornillador.
Eligan un grupo ahí de tres, después
tres y después tres.
miedo porque labur
[Música]
y tener Philip,
eh, no es para hacer el agujero para no
haer
le va a hacer la la guía.
[Música]
No es no es el
tiene un solo agujero
medio gancho.
poner acá
o le ponemos nosotros
le inventamos nosotros
que meterle dos mínimos
como tiene dos
ah losene
si lo de gancho u no usamos eso para
meterlo Ya está. Me fijo eso porque si
no por eso le digo, vamos a probar
primero cómo queda tu gancho Ura espacio
hace este balanceo. Está bien
equilibrado.
Sí, sí. Se le pone una zumita.
Acá está el
cinta métrica
[Música]
Está muy cerca de
Pero no tenemos
allá los guapos compañeros
[Música]
que tenía en casa.
de
Bueno, otro grupo tiene
que ir
para que no quede arriba
arriba.
las cajas y va por arriba.
[Música]
para y la cañería esa que sube a dónde
va a estar
que alimenta que la paso.
Ah, claro.
¿Dónde?
está muy sobre el
baño
[Música]
[Música]
O si no
acá hacer solo el tornillo primero y
después
[Música]
si molesta
la
sacamos
marcale a los dos
el que
aplique que está colocar la cajita 5 por
10.
Bueno, ahora recién voy a marcar.
No, mandale, mandal.
Pasa que va a abrir mach.
Bueno, para eh
no que uno y hacemos otra cosa. Ya. Eh,
ahora hay que cambiar este y
con el de madera, no con el lago
bien
más chiquito,
más pequeños.
No, echa
Ahí va a tener que
[Música]
un poco más para
[Música]
tiene que estar la misma altura
para que la mesa
[Música]
Me mudé hace poco haendo
dire esa que está ahí.
Más o menos acá.
Ahí viene hasta ahí.
Entonces esa capa y vamos a llegar
Ah, pas aquí mirando.
con la mano
[Música]
una boca
la mitad
pensando
No, no.
¿Quién va a poner?
[Música]
Pero es mucho mejor
no pasa
la
esos dos que te dio dos
a la altura de este
No importa la idea que hay correle.
Si te da el metro en la mano, agarra med
040 desde la pared y ahí que
y a qué le está 04 de la pared o de la
mundura.
de la pared.
La pared
tiene que ser la mitad del entre la
pared y el artefacto. Ahí
no la distancia de la pared a laura
a laal. Pero por eso es la caja está la
mitad.
Mira, mira la caja de casa.
Hacen así en la mitad de azul hay una
caja
que se queda en el medio.
Sí,
porque allá está bien. Esto tenemos que
adelantarlo un poco más. Esto está 50.
A 50 está.
Sí.
Ahí está.
F.
Rompió la caja.
A 40.
[Música]
No te guíes por tu marca tus 40.
Bueno,
est
ahí más o menos.
La mitad de eso hay una bajada.
[Música]
¿Qué soo?
Van a pasar creo que va a estar acá.
No,
pero tu marquita está un poquito
nada difícil allá mirando más
ahí.
No,
yo te decía, ¿viste? para que venga de
recalcular.
A ver, en un momento tiene que estar, o
sea, Si acá está el metro 10.
Acá está el 110. Tiene que estar acá.
Donde marcan un metro 10. A la caca.
un nivel
todos los días.
le apar demasiado el conector.
[Música]
mech
No, claro.
[Música]
No es posible.
[Música]
tuviera que en esa en esa
tener tuviera que poner un ventilador de
techo. Aguante esos dos tornillitos.
Yo le pondría cuatro.
Le poner cuatro o tiene que levantar el
más vale más vale ponerle el gancho del
ventilador aparte fuera.
No puedes ventilador por la caja
directamente por ventilador
que buscar tratar. Esto tiene
la madera
prender solo del machim.
El machimbre
tiene tres cuartos.
baja media sa
[Música]
aprovechamos un clavador
soporta
pasamos.
Vamos a poner este es el
el coso blanco delador.
Entonces, este
era el el clavador y le perforamos
de
[Música]
instaló después
sacaron esta tapa cuadrada.
[Música]
Porque levantaron ese cuadrado y
trabajar.
de
eh
de och
sí tengo, pero te puse de se o de
Perdón, usa esta no quiero que
esta de o
y estamos usando nivel ese que teníamos
de agua.
Pero tomó referencia
si está malera
muy mal.
Muy muy fea hasta la manguera.
Dura,
aparentemente quedó en el sol, o sea, la
base,
pero igual igual mantiene
yo tenía uno y presté igual la sierra le
presté los picos acá y me llevó y no me
trajó.
tener que hacería
llevó
tenía como 2 met
5 met,
pero saben que
bueno, ¿qué pasa este lado?
Marcaron, son marcadores. Bueno,
seguimos allá. Entonces, a ver las
chicas cómo hacemos la bajada.
Buscamos
un pedazo de ca hasta ahí curva y hasta
acá
de tres cuartos. Vamos a ver si cuad
[Música]
cualquiera de los que ustedes usen
tienen que llegar hasta allá. ¿Cómo
haría ustedes? Tienen que buscar
primero.
Acuérdense que esto viene la tiene que
estar así.
Ahí le tengo que
este no puede entrar acá.
Acá no puede entrar. La alimentación
puede pasar por acá. Perfecto. Pasa por
costado. Viene acá.
llega acá
estamos, o sea, este hacemos tomamos la
medida, se ristan acá hasta ahí
entran al sistema y esto baja el tiempo
de borda acá hace esto, viene acá y acá
le voy a hacer esto acá para que usted
ve
cómo dice residente. Med y cómo
tomé la medida y todo. Eh, esa es mi
antigua, pero allá tengo la otra.
Ah,
uno más finito, aunque sea plano.
Entonces, vos sabes que ahí agarrar mira
tomar la medida ahí
hasta
y le cortad
con el
fíjense
Aquella
pensar eso,
tengo el aire acondicionado y toda laupe
una de esas
A ver,
de cuánto
no era cu.
a los dos que están ahí es un probador
de detención.
Necesito un conector.
Sí. Eh, esto se hace
para trinchet
trinchetas. Si initamente si tengo ahí.
[Música]
Bueno, ¿cómo estamos?
[Música]
¿Qué necesitar?
[Música]
Acuérdese eso
[Música]
la mitad por lo menos
de
la misma que viene.
Quiere la sierra.
Ese
está a la mitad de conect
eh
como vos te parezca más cómodo, nosotros
estamos de
queres sacar
cerca de
esta que este
otro caño. Poner preparar la caja.
Ese que te di
al techo. Sí, cerca de la
cerca lo más cerca de la curva posible.
Ahí para que
le cambiar de
uno más. Sácale el
ese. Sácal
que cortamos bien.
medic
No,
[Música]
venía desde
la corri
hasta la mitad creo que va
35 vamos a probar
Este es muy
pero
el lápiz verde que anda vuelta.
No hay más tres cuartos. Gracias.
o ahí le dividimos la diferencia
La tata
mi abuelo.
Tenemos
que tener un corte
dentro queda muy
aflojar el conector.
Desenfocar el conector y ponerle bien la
curva al fondo. que
tiene que
aprieta mucho
está muy
querer.
Medio cm.
¿Quién
[Música]
quiere colocar este? Si no coloca
dónde coloc
este para la pared, no por ahí
que
su
que te guste.
Si te gusta aquel lado, aquel lado, no
hay problema.
Ah,
queda una
baila
para tu izquierda en el medio del
machín.
Ahí
[Música]
38.
[Música]
Pasar
Necesit
es, ¿no? Y acá hay cantidad retaso
seguro y le voy conectores. ¿Cómo es?
Uniones,
lo que
[Música]
se pueden meter
para medir
la mitad y ahí corten.
[Música]
es primero
conseguí
que le prim antes de poner
no primero presenta
Y ahí marcamos
al techo
a mi compañera
un poquito más
tres dedos.
Ponerle en la curva tres, cuatro dedos,
pero si ques cerca de la curva,
pero no muy en la unión. Si queda muy en
la unión de machim tampoco es bueno.
No, pongan a la mitad de una chimbre.
Gorillad
[Música]
segura.
que meterle la
como
está muy
porque acá
espacio para para que
vamosar un pedacito.
cm.
Si yo quiero
uno como este
para los
problemas tien la silla ahí que está
trabajando
ahí trabajar derecho.
He visto
trabajar
más cerca la
[Música]
vo poner un soporte ahí.
soporte ahí al lado.
donde está el muy poco
al lado
al lado es
que va para
todo
hay cu Encontraremos la
Ah, no, ya
acá.
Vamos a ver.
[Música]
curva y todo ahí.
Amos, presentaramos
el apoyar.
[Música]
Parece que este lean pegado.
para sacar los conectores.
instalado.
Una mechita.
¿Qué me queres? Me parece que ocho o
ocho
ah para seis.
[Música]
Vamos presentar esa cita derecha.
Sí, pero el tema de una pulgada que
generalmente las cajas no entran.
Fíjate lo va siguiendo ahí.
Te quedaste engaño. Sí,
vamos simulado con este
no es
derecho
sin
ponerle
hacer
Lo que falta ¿Dónde
está?
Bueno, falta por medir
acá 3 por 2,5
va qued
para que est
a
Eh, 21 de la caja.
21 de la caja.
Ese sí.
Cuatro.
¿Cuántas?
Seis.
Sí, esto parece ocho, boludo. Seis.
Seis.
Sí, digo yo.
No.
Y ven acá
va.
Va detrás.
Marcaste.
¿Cómo andan ustedes?
Así, mira,
con allá y acá ya
con dos cuplas capaz que
y allí arriba le pongo
No sé si me entendéis.
Aleluya.
Bueno,
miren y aprendan.
Asíamos
por aquí.
Esa curva se puede usar allá.
Esa curva de cos
con dos cumbas, una acá y una acá y
allá.
Vamos a ver si hay otra.
Hay otra mejor ahí.
Esto vamos a usar para para subir.
[Música]
Eso fue que no me quisieron comprar.
¿Por qué no, che Margarita? ¿Por qué no
probado el taladro?
Melga, Melga. Margarita que nunca usó un
taladro.
¿Qué
pasó?
Arriba ten dos
que te guste. Dale.
[Música]
Eh,
cuando haga que
no
registro la primera
[Música]
ahí que te escuchamos. Vamos acá hay uno
que
a igual medida que el otro lado. Ahí,
ahí.
[Música]
un poquito
[Música]
cu estamos cerca, pero no importa que
sujete.
[Música]
[Música]
[Música]
Eh, Eh,
[Música]
[Música]
[Música]
puede usar una mesa.
¿Cuánto?
No tiene trabajo.
Voy a hacer el primero para poner los
cables.
El primero para poner
el que hace todo.
un poquito que perforar
[Música]
para madera.
Perfle con ese mismo tornillo. Ese
tornillo lo rompe los cuatro.
Yo puse
con el mismo tornillo.
Sí, porque madera
esa es mecha. Eso no va a romper,
¿no?
Sierrita de cambio.
Cierrita corta decíamos
cierra. Es la única que hay.
Hay hay otra
hay ot
reemplaza en ese caso
y a pesar de
gritado
cuando cortes no te apoy sobre el caño.
Y el va a cortar respos
todo lo que tenemos
[Música]
pueden usar ese usen ese
hueco que sea muy largo
que estaba este
que está todo lado
igual también, No, ese
[Música]
[Música]
colocar todo el tramo y después con el
soporte
todo el caño. Ese
mismo,
el de tres no quedan.
Sí, para
de
ya
[Música]
falta la curva yores.
y la cla
igual que esa
es igual que es
faltaría la curva y dos conectores dos
conectores y
quemas todo lo
Soy mi propio cap.
Poner que no es un
es que un sentido.
Seleccionamos todas las
mal.
[Música]
Ah.
Ah, era para ponerlo.
Ten que abrir la tapa esa.
Y de eso tampoco
tengo una pulgada, pero tengo, me vienen
de una pulgada, pero no me dieron.
7.
Voy a conseguir. Vamos a ver qué es lo
que tenemos. 7.
poner parado
que está
no consigo voy a comprar
más bueno.
Podemos sacarle y arreglarle este para
que
el tema es así.
Esto tiene que estar
así.
pegado
que
[Música]
esto viene así
lo que le está molestando acá a ustedes
es que tuvimos mucha union entonces las
uniones que parece
4 entonces hac No, ahí lo que hace
conviene poner una lampita más a eso en
el medio.
que está la unión y fíjate que
hecho que esto
está llevando porque muchos minutos que
hace
a veces la pobreza se ve
los últimos momentos.
Bueno, lo que falta de tr cuart es lo
que falta.
No vino hoy
para
no es
ah
ya fue
un
falta material
falta material pero ya le Vamos
ver cuánto nos falta.
Desdoblamos
bien,
¿no? Un ratito de camba, así que no se
preocupa.
El tema es
no si no puedes conectar poner conector
ponerle solo que llegue ahí el
solo para
Yo no sé para qué explico que el alicate
solo para operar cable y cómo
eso la pinza.
la pizza.
antes de poner
que alicate
eh así poner también ese de dos puntos
uno que
Ah,
hagan los dos cos la
con
eso.
Esto es un rollo de cable. Es
eh
se viene ahí porque él tiene trajo
paracitos un rollo ahí también va
sacando y va girando
en la caja y todo es que sacar
este
síón
agradecémosle a la gente que trajo su
máquina Esto para
falta la receptora.
que ese
que ya no
tengo
cortó
dos partes. que
ahit
pensar pensando
[Música]
lo que vamos a hacer mañana
vamos acá a ese sacría
No, un poquito
arriba.
el
vamos a poner los
Sí, eso tiene tornillos los tornillos
poner por la caja.
Los tornillos que ahí
no sabes lo que se va a hacer ahora
porque no se debe hacer colocar
el tim. Vamos a colocar
una caja más arriba y vamos a colocar el
tipo solo para el paso cambiado ahora
el problema que
es original una caja de pasos y se la
agarró timbre o era una caja de
era una caja de pasos y después
entonces
arriba y para
y a veces el timbre Detrás de cas, no
todas las casas.
acá
tengo miito que me dio Messi y ese que
está ahí para dejar
el Inter de Miami Miami
fanático Inter de Miami
Si quieres
seleccion
un
Mesa, eso tiene que
profe. La super mesa que era ahí.
¿Cuál?
Y esa
para la
[Música]
Ahí no. Voy a conseguir dos más arriba.
Firmen todos firmaron la
firme.
No, esta esta va a quedar acá y esto
Pero es que quiero que parte de lo que
estaban haciendo, vean cómo se hace
realidad, digamos,
realidad, el cálculo todo y cómo se va
armando. Eso es el tema.
Ahora vamos a empezar a pasar cable.
No se preocupe que cable tengo yo. Así
que ese vamos a tener
también.
Bueno, si lo compran pondremos.